文档介绍：──巧搭平台 润物无声
有一种幸福叫做家访，有一种快乐是共同分享，我幸福着，因为我忘记了年龄，与孩子们心与心的交流、沟通，我也快乐着，因为我分享着孩子们的点点成功与进步！在全省的这次“课内比教学，课外访万家”活动的引领下，我校掀起了课外访万家活动的高潮，我们每一位老师都幸福着、收获着、也成长着……作为班主任的我巧借东风，收获多多……
孩子，你知道吗？你曾经是我教过的，最令我头疼的一名学生。这两个月来，你上课就一直不专心听课，不完成作业，经常迟到，穿着永远陈旧的衣服，给我惹下许多的麻烦，而最令我头痛的是，无论我是在班上公开批评你，还是把你叫到我办公室单独训话，你总是故意顶撞，显出一副很漠然的样子，我的声色俱厉也好，苦口婆心也罢，只能是自己浪费精力而已。直到那次家访，孩子你震撼了我的心灵。
那天，阳光明媚，丹桂飘香，孩子，你轻轻地坐在我的电动车上，眼晴里流露出一种惊喜与期待。七拐八拐，终于到你家──腊树十队，在周围高楼的映衬下，你家显得格外短小与简陋，在和你奶奶的交谈中我了解到你的许多不幸的遭遇：三岁时由于照顾不慎，你全身大面积被烧伤，尤其是脸部，被烧伤更严重，脸部90%已是面目全非，眼睛严重变形，虽然手术，但是仍然不理想，这直接导制你父母的离异。母爱的缺失，面容的自卑，从此你的世界变得黯淡无光，你开始自暴自弃，虚度光阴。父亲为了持久挣钱给你整容，不得不丢下年幼的你和你的妹妹，背井离乡到重庆打工，你和妹妹还有年迈的奶奶相依为命，
可怜的孩子！我突然醒悟原来你的种种劣迹就是为了引起老师的关注啊！你也希望从老师那儿得到母爱啊！我默默地把你拉到身边，抚摸着你的头，慢慢地握着你的手！那是一双什么样的手啊！指甲里全是黑泥，五个手指头像刚从装灰里抽出来，轻轻地，我拉你到盆架前，倒了一盆热水，温柔的给你洗手。我的手穿过你的手腕、手掌、手背和你的每个指尖。“老师你的手真白，真软”，你说，我笑了，我竟然看见你小脸蛋上绽放了一个可爱的久违的笑颜。扭头我说：“孩子，也许你曾经楚想成为一轮耀眼的太阳，可现实的你却只是一颗黯淡的星星；也许你曾经梦想成为一棵茂盛的大树，可现实的你却只是一棵瘦弱的小草，也许你曾经梦想成为一条奔腾的大河，可现实的你却是一泓潺潺的溪流，很自卑的你必定以为命运在捉弄自己，老师告诉你，其实你和别人一样，你也有阳光，也有空气，在寒来暑往中你也是一片风景。做不了一轮耀眼的太阳，就做一颗黯淡的星星吧──尽其所能的发光、发热吧；做不了一棵茂盛的大树，就做一株瘦弱的小草吧──以自己的绿色默默地装点希望吧；做不了一条奔腾的大河，就做一泓潺潺的溪流吧──以自己欢唱给世界带来美好的启迪吧。
希望就是一辆转动的风车，通往希望的道路并不平坦，随时都有可能遭遇坎坷，希望你高举着属于自己的那一辆风车，勇敢地向前奔跑！”这时我看你郑重的点了点头，眼神中多了一份理解和自信。从你家回来，我老远回头看见你依然在我门口向我挥手
……也就从那一天开始，你再也没有上课讲小话、迟到、不做作业了！操场上又多了一个活跃的身影。一个月后，你偷偷地给我写了一张纸条，向我道歉以前的种种违纪行为，并发誓认真努力学****并祝我身体健康，工作顺利时，你知道吗，孩子我是多么的兴奋和自豪！我感觉到你从内心到外表的每一点转变，我是多么的欣慰和幸福！
孩子，你的变化引起了我们校长的高度关注。前几天程校