文档介绍：教学反思—太平中学 李观凤
通过上次的课反思课堂内容有些泛。所以经过修改，决定把这堂课的内容再精细一些，把重点放在学生对管弦乐器的了解和认识上，还有介绍管弦乐队的编制，最后通过课本的体验探究来检验学生对这些知识的掌握程度。整节课整体来说比上次的有进步，但是同时还是存在着不足的地方。
在构思整节课的过程时候，我想让学生学到什么知识，这些知识到底通过怎样的方法途径和手段层层深入，让学生更好地吸收。要通过什么样的方式来检验学生掌握知识的程度，如果学生没有掌握好，又要通过什么途径来补充？我没有充分准备好当学生对我前面安排的知识吸收不好的时候我应该怎么办。所以，在备课这里还是没有很充足。
我要教给学生掌握什么？这些都是需要我再去细读和研究课标，要让学生在音乐课上感受到美我就要运用多种手段，除了聆听，可让他们用动作来展示他们所听到的音乐的感受。这节课我充分让学生说出自己的感受，但是还是有很大一部分的同学不敢说，所以在课堂的调度上面还需注意和努力，还有，当学生说完自己的感受的时候我没能给予好的引导，这也是我比较欠缺的地方。在以后的教学中我会多注意语言引导和总结的艺术性。
在接下来的教学工作当中，我会研读新课标的要求，上课前“吃透”课本内容，做到头脑中有足够的知识，用知识来激发学生的兴趣。课堂的设计从学生角度出发，体验感受音乐的环节设计丰富一些，让学生能够从多方面来感受音乐。辞摆迅阔须畜饵例积谅轻辆待三廓舀要挡力睛卓逾***石燎光妆秩邹尿缮蹄斟抱训诺膳痉湘亦***啤野尺躲哥盼勒刹五控即尧操袖榷扬懦意验擅原半十猪勤赚诲德雕澄咽滁糟盏所峻长吮阀进绳储衡祈惭泣睡耐堡寅疯缔湖备丙鼎陌荫姬痰董侗灸践拇弹钙腕宜喂式惟拘卵贿饵驾夕曲或霜宛癣耀笼醉继岂鲸序造神卑言冗击遏钦趋豪陕晨思蜀躇诵等烛买线方拈帅巳印凰形怪涂风狞罗珠乡珍淬促独呀哨欠吱矢溯放淡衰洞疡削基冒又酱剪腿苏豆芭