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超人奥数5年级(上)知识要点.doc

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超人奥数5年级(上)知识要点.doc

上传人:ipod0b 2021/4/30 文件大小:66 KB

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文档介绍

文档介绍:超人思维五年级(上)知识要点
第1讲 小数的巧算
化整:使题目中的数尽可能快地化为整数;“化整”是小数运算技巧之魂;
小数点移位:
两数相乘:两数中的小数点反向移动相同位数,其积不变
两数相除:两数中的小数点同向移动相同位数,其商不变
分拆结合:创造条件利用8*0。125=1;4*=1;*4=3;0。625*16=,然后结合实现化整;
分拆成已有数之和:分拆某些数,使其变成已有数之和,这样便可运用结合律,实现化整;
分配律:分配律正用,逆用;
字母代替部分小数:用字母代替某些小数算式,先化简算式,然后将数子带进化简后的算式计算;
边做边看:先做容易做的,做着做着就能用巧算的方法了;
结合:一系列数加减时,某些数巧妙结合,再乘以结合后形成的项数。
第2讲 简单统计
深刻理解各种图:先仔细观察折线s-—t图等,注意休息等特殊阶段,然后根据图上显示的信息,根据题目要求计算;
观察读图:仔细观察图中各变量的变化,特别注意题目单位的统一;
理解图:理解折线图、柱形图、饼形图的含义。纵轴、横轴表示的含义。
第3讲 平均数的应用
公式:总数量总份数(个数)=平均数;注意变换公式灵活使用;
求平均速度:已知两个速度,求其平均速度。假设两个速度公倍数的路程,再求解;
巧用公式:可间接求出总和,然后求平均值;
移多补少:以最少的为基准,每个数多余出来的总和求平均再移给基准;
列方程:必要情况下列方程求解平均值;
含义:=a*10+b,三位数,四位数同理.
第4讲 平面图形面积计算
牢记各种常规图形面积公式:三角形、长方形、平行四边形、梯形等;
等积替换:面积相等的两个图形面积,可以替换应用;
加减等面积:两个面积相等的图形,同时加或者减相等面积后其面积仍相等;
加减同面积:两个面积相等的图形,同时加或者减相同面积后其面积仍相等;
做辅助线转化:在图形中做辅助线,帮助图形面积的计算;做辅助线时,可以将图形切块,变成容易计算的图形;即利用分割、移动、拼图等方法将不规则图形转化为三角形、长方形、平行四边形或梯形再计算;
标注:已知条件标注在图形上,便于理解与计算;
记住一些典型的题型计算技巧.
第5讲 等积变形
1. 转化:将欲求的图形面积转换为已经学过的基本图形的面积问题;
2。 等/同底等/同高面积相等:相同/相等底;或者相同/相等高的三角形面积相等;相同/相等底,或者相同/相等高的平行四边形面积相等;
3. 依据高、底的比例关系计算面积;
4。 等积加减等积面积相等;
5. 善于做辅助线等.
第6讲 立体图形问题
旋转:充分发挥空间想象力,在心中将图形进行移动旋转,帮助解题;
列方程求解:必要情况下,列方程进行求解,善于利用方程这个强大武器;
投影技术:计算小正方体拼接起来形成的不规则立体图形的表面积,可以利用投影技术,从左右、前后、上下进行投影,很快就可计算其表面积;
正方体各面颜色推理:正方体有六种不同颜色的表面,小正方体拼接成大长方体,,要先找出容易推算的某个块的表面颜色,某个面对面的颜色肯定不是和该面相邻的面的颜色;从相邻入手,找到相对的面颜色;
长方体体积=长*宽*高=底面积*高;
圆柱体体积=底面积*高。
第7