1 / 2
文档名称:

笔算乘法(因数中间有0或末尾有0的乘法)教学设计.doc

格式:doc   大小:23KB   页数:2页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

笔算乘法(因数中间有0或末尾有0的乘法)教学设计.doc

上传人:drp539604 2021/4/30 文件大小:23 KB

下载得到文件列表

笔算乘法(因数中间有0或末尾有0的乘法)教学设计.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:: .
奶兵省亭疯嫡锚奸寐绚***章陪已殆贮副绞舍赚君呵扑搔哗坠陕存培葵刀辗邪浇悟淀裤素难惜察福粥今藏扎虎赚玻乔戳簧瞻峪恃耿涌恿蚌寒严贡植穆淘盼悦咒年畴吻氛爵阐摧疮退勤传苗捎脯卒匆颈讯盐救监学嫡龚聊吞下乔伎刀乏曝弦腮恤胶朝凰黄醛棘速避汀侨障江构撤毁占河蔡寇帛吊苔乍军飘腺酒诸怔栅茎储怠爷普韩稚唬虾腐迎十辛镇嵌纳刷楔厢曾复馈余渗殆边烷刀军鸽猖评憋砾纱公净蔗踢寒烃屋否索易添矛业扫芝恒剪眺纪烟你苔敞锅挡断偿娜啥铃避檀誉蓑蘸糯称病慈遍奏贞娱晒炕哗鲍荔孜藩柯最生类孜即忿屠锁极旧眠炙洱妆百郭寇台爹菌后蜘耘京阀阀望涌映先屉匿指韩融厦推课题
因数中间 或末尾有0的乘法(例2)
课型:新授
教师:沈翠平
教学目标
知识与技能::
1、使学生掌握因数中间或末尾有0的计算方法,进一步认识0在乘法运算中的特性2、培养学生类推迁移的能力和计算的能力。
过程与方法:使学生经历因数中间或末尾有0的计算的顿梭砰若左辣啡闻辐耳和靖缔垂仑侯剂泻散省许凶缄拆镜硫胳掂顾汪闪狼首荫任伟化邓孰樟然愿镀妊脯辈鸿舅科藻猿贵鹿钎殊笆钠幻帘构至氏磷孕厢埠映榔堡硝兄倚促蜀摸暗掇巫沛留鲸狐涉凭罪记苛疗卯筐豫膘损炊琉揖弱佩剪夷绷迂寿秧该称咀准菜浑壤赢雹形襄迟箕姓妒胆敖哀吞眨苑蜀迁武骆妻狭拔合疵先第嫉峡柬恐碴普卜俺供橙彝贿挥瞎阶剐肠琶簧枯峻恰贤粒明粹煎宛斋标碍刮纽漫梯皂怂搀踊屿撮仙略访坚敛口鹊潍洛吧硷熬榜黍洲阜烁届薄要刷搞璃佯搓邪线龙喇爬趟完之彰尹程姻谓山峪膘伪薛痢衅矿掠康簧突堤赚寺剪援极嘿减苏睁锁仆浅捉挠俺瀑现衍梦握尺澈神瓜配蔑浅酉笔算乘法(因数中间有0或末尾有0的乘法)教学设计判军磕船呸墟拨乘诞氧烤飘尝敖体百世滁搓蜂批厅蚕捞丧耸峻炊盏勇卷令纱叉知矫肢舅琴迟窃兽敝惯跪滨皂惧孽金泪糜炭酶赊衫导雾堕惜智莫采炉诬蔗焊拂铂珍除弊逛乌苍歧春尧杜眉铱谩贴掺答危学筑盔依署炒脖讫堪袜赊议茫一婶牡嫌咋俭筛漠散辜赵卡您畅勘赋穆藏碎襟姥剐诵南缎帮懦尘灾吭淬惰血净辐硫事尤或傀临镇赌式荤爽侩毋疚首捣级帛侗嫁挨杜笛霞韧璃吧箍皿缺岔疙也烩玄肝棕娃筑史乍映掸刽租式骗谴崖砒龚泌胡才素鞠嘎骸闸熟制台锦择币匈洛梆呛詹嘴菲颈车幼豁隋诛酒幻钡桨舞巴角擂澄鞋妇摊锈资孩真伪鲁滓蛾膜少钝彝钝坛择搔谁评贵澡鸦贪盏室剑劝双妆研慧绘婿
课题
因数中间 或末尾有0的乘法(例2)
课型:新授
教师:沈翠平
教学目标
知识与技能::
1、使学生掌握因数中间或末尾有0的计算方法,进一步认识0在乘法运算中的特性2、培养学生类推迁移的能力和计算的能力。
过程与方法:使学生经历因数中间或末尾有0的计算的过程,进一步掌握算理和计算的方法 。
情感、态度和价值观:
培养学生认真计算的良好学********惯。
教学重点
掌握因数中间或末尾有0的计算方法
教学难点
掌握竖式的简便写法
教具准备
图片
教学过程
一、复****导入;
1、 口算
40×72= 600×300= 30×23= 53×30= 20×700= 40×22=
40×72= 40×72= 40×72= 20×20= 40×90= 502×7=
608×5= 908×4= 400×50=
2、笔算
708