文档介绍：同一直线上二力的合成
五里中学：黎少新
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思考：一位女同学能否一个人将讲台搬起来？
两位女同学合作可以搬起来
一位男同学就可以将讲台搬起来
两位女同学的作用效果和男同学的作用效果
相同吗？
思考：一位女同学能否一个人将讲台搬起来？
两位女同学合作可以搬起来
一位男同学就可以将讲台搬起来
两位女同学的作用效果和男同学的作用效果
相同吗？
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F1
F2
F3
F3的作用效果与F1和F2共同的作用效果______
相同
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F1
F2
F3
F3的作用效果与F1和F2共同的作用效果______
相同
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一、合力
几个力共同作用在一个物体上时，它们的作用效果可以用一个力来代替，这个力称为那几个力的合力。
____是______的合力
F3
F2
F1
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二、力的合成
如果已知几个力的大小和方向，求合力的大小和方向的过程叫力的合成。
思考：如果现在给你一个弹簧（或者橡皮筋），
怎样操作才能使两次实验的作用效果相同？
橡皮筋两次的伸长量相同
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探究：同一直线上二力的合成
探究1：沿同一直线，且方向相同的二力的合成
B
B
B
A
A‘
A‘
力
F1
F2
F
大小/N
2
3
方向
向右
向右
表1：
5
向右
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探究2：沿同一直线，且反方向的二力的合成
力
F’1
F‘2
F’
大小/N
5
2
方向
向右
向左
表2：
F’1
F‘2
F’
力 F’1 F‘2 F’
大小/N 5 2
方向 向右 向左 向右
3
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通过对表1和表2数据的分析，同一直线上二力的合成
有什么规律？
沿同一直线作用的两个方向相同的力，其合力方向不变，
大小等于这两个力的大小之和；（F=F1+F2）
沿同一直线作用的两个方向相反的力，其合力方向与
较大的那个力方向相同，大小等于这两个力的大小之差。
（F=︱F1—F2︱）
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力的合成知识的应用
龙舟赛
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