茶文化实践方案.doc

文档介绍：茶文化实践方案

　　茶文化实践活动大半采用茶话会的形式，既庄重又生动活泼。下面是我为你整理的，希望对您有用。

　　1

　　“茶文化”综合实践活动计划

　　一、活动目标

　　，可拓宽知识面，形成热爱祖国的情感。

　　，品茶的过程，体验劳动的欢乐。

　　。

　　二、活动准备

　　、散文。初步了解中国悠久的茶文化的发展过程。

　　，如笔记本、照相机等。

　　、摄影技术、信息技术等方面指导。

　　三、活动设计

　　***一***活动导入

　　1、茶在人类社会发展中的作用。

　　茶文化是中国传统文化的重要组成部分，已经有5000年的历史了。随着社会的发展与进步，茶不但对经济起了很好的作用，成了人们生活的必需品，而且逐渐形成了灿烂夺目的茶文化，成为社会精神文明的一颗明珠。

　　茶文化的出现，把人类的精神和智慧带到了更高的境界。茶与文化关系至深，涉及面很广，内容也很丰富。这里既有精神文明的体现，又有意识形态的延伸。无疑它有益提高人们的文化修养和艺术欣赏水平。

　　2、观看有关茶的录像。

　　3、交流对茶的初步认识。

　　***1***引导学生收集一些与茶有关的知识、诗词、散文。

　　***2***举行一些与茶有关的诗词、散文朗诵表演，让学生了解更多的文人;也可检验学生对语文、口才、胆量等方面的能力。

　　***二***制定活动计划

　　1、引导学生调查茶的种类、名称、中国名茶、传统制茶叶的方法、泡茶方法和不同地区甚至不同国家的茶道艺术，以及茶具等。***这一项每组可以选择一个子课题进行重点研究，教师在评价学生时也要根据学生研究的重点给予合理的评定***;

　　2、引导学生学****一些收集信息、处理信息的方法。

　　3、根据班级情况分成若干研究小组。确定组长，组员;研究内容;制定活动计划。

　　***三***开展考察活动

　　每小组可选一两项作为重点考察，在一星期内分头进行调查。

　　1、调查各阶层的人对茶的喜爱程度;

　　2、考察茶叶的种类;

　　3、考察茶叶的制作工艺

　　4、访问一些民间制茶能手，茶友;

　　5、调查茶叶的好处;

　　6、考察各地茶楼，茶联，茶歌。

　　***四***活动汇报

　　1、各组收集，整理考察到的资料。***包括：文字，照片，音像材料等***

　　2、在校举行成果展示活动，活动方式有：黑板报、手抄报、电子刊物、图片展，茶艺表演等。

　　***五***制作茶叶实践

　　1、教师组织学生到附近的茶叶市场欣赏茶艺表演，并进行记录。***学生分组进行，分工合作完成***

　　2、教师组织学生搜集茶叶实物，并加以说明。

　　3、交流活动感受。

　　***六***活动成果的评价与总结

　　1、每小组成员根据自己在活动中的表现完成活动评价表。 综合实践活动评定表

　　组名：

　　组员：

　　序号 评价要点 分值 自评 互评 教师评价 总评 1 计划及计划的合理性

　　2 诗词、散文朗诵表演

　　3 开展考察、品茶活动

　　4 小组协作精神

　　5 组员文明礼貌

　　2、学生的实践成果收集成册，互相交流经验，感受。

　　***七***活动延伸

　　1、可在活动期间不定期举行义务送茶活动，让路边开车口渴的人们能及时喝一口浓香四溢的凉茶。在为人民服务中体会做人的意义。

　　2、用亲手制作的茶叶为最亲的人泡一杯浓茶，以表达最亲的人的敬意。

　　3、用在活动期间所学到的茶文化知识，举行一次茶艺表演。

　　4、组织学生宣传中国5000年茶文化。

　　四、活动建议

　　1、活动前对学生进行安全和文明礼貌教育。

　　2、进行调查方法、摄影技术、信息技术等方面指导。

　　3、定好地点以后，学校对此次活动要有一个整体的时间安排，并要有详细的实施方案，明确分工，做到有计划、有目的、有组织。

　　4、开展泡茶、品茶和其他活动，要引导学生先有行动计划，设计好行动方案，准备好收集资料工具。