文档介绍：实****计划书
学 号：
姓 名：姚利平
教 学 院：经济与管理学院
专业班级：11人力资源管理班
拟定时间： 20xx年 05月 23日
目录：
一、前言
二、自我岗位定位分析
三、环境因素分析
四、工作目标的确定
五、工作概况
六、工作方式和要求
七、工作总结
八、附件
前言：
毕业的前奏，抉择的开始
记得。
那年夏天，我们因梦相遇，一起走向属于我们的星光
尔后。
一些时光，一些迷惘
仓促而彷徨的过往，停停走走的回望
而今。
我们携手，为理想前行，为梦而战??
期冀。
明天，希翼美好??
二、自我岗位定位分析
：做事认真仔细、锲而不舍、为人踏实、待人诚恳、热爱思考、有很强的学****能力 。个性比较开朗，学****能力比较强，喜欢与他人相处，抗压能力强，擅于交际，能够笑着面对一切。思维动作敏捷，心境变化剧快但强度不大，具有可塑性，外倾性较强。
：平日里总有些倦怠，没有最大化的利用自己的时间，自尊心比较强，不****惯请教别人，不会刻意去讨好别人，为人也比较固执,自尊心比较强，不****惯请教别人。
综上分析岗位定位：适合行政类、管理类、服务类工作
三、环境因素分析
：长远目标
；熟悉掌握公司审核制度、入职管理流程，了解企业薪酬管理，绩效考核流程。
，发展前景光明，开始人生的职业生涯。
五、工作概况
部门：人力资源部
岗位：人事专员、助理
地点：云南玉溪澄江希尔顿酒店
时间：20xx年8月——20xx年5月
个人
华中师范大学 法语08戈露 .
即将去XX中进行实****必定是一次不可多得的宝贵经历。法语学****对于高中学生来说，是一门十分重要的学科，学好它预示着为今后法语学****向更高更深层次发展打基础。因此，为了更好地开展实****工作，更为了在多方面给予学生们帮助和指导，我将认真做好备、讲、练、评等常规教学工作，积极协助班主任，做好各方面的工作。
首先，在学生晚自****等自由自****的时间，我将尽自己一切能力帮他们解答法语学****中遇到的任何问题，高中时候，每一天都是在和时间赛跑，希望自己也能成为，赛跑队伍中的一员，争取做到今日事今日毕；
其次，我将结合自己之前在语言培训机构培训的经验，在课余时间开展一些趣味活动，比如你比我猜等等，活跃氛围舒缓压力的同时，也能做到在玩中学，做到劳逸结合，寓学于乐，不失为一个两全其美的办法；
同时，作为法语专业学****者，仅仅掌握法语笔头上面的能力是远远不足的，而迫于高考压力，高中法语学****中不太可能进行较多的口头练****因此，利用周末时间或者早中晚饭空隙时间，开展小规模的“法语角”活动，一方面提供学生更多的，说法语的机会，另一方面，也能很好的拉近同学之间，师生之间的关系；
再次，针对个性稍稍羞涩的学生，不善于交流或者当众说话，我可以在私下找他们聊天，一方面解答他们在学****上的困惑，另一方面也能借助年龄相近