1 / 15
文档名称:

教务处教学工作总结.docx

格式:docx   大小:85KB   页数:15页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

教务处教学工作总结.docx

上传人:qiang19840906 2021/4/30 文件大小:85 KB

下载得到文件列表

教务处教学工作总结.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:教务处教学工作总结
  本学期来,我校在上级教育主管部门领导和关怀下,依靠全体教师努力,始终坚持教育、教学理论的学****积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,不断的完善和改进教学方法,提高教师的专业素养。继续坚持以学校工作意见和计划为指导,积极营造“教学即研究”的科研氛围,遵循教育科研“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则,把解决教学中的实际问题作为研究重点,把促进教师专业成长作为归宿。
  以下就针对本学期教
  研的工作做如下总结 ;
  一、 认真做好抓实校本培训,提升教师的专业素养 本学期我们根据实际情况,有计划、有步骤进行校本培训,措施得力,目标明确,形式多样。
  1、本学期进行了6次的校本培训,4次是培训是以讲座形式开展《营造高效课堂的几点做法》《如何备课》《怎样记听课笔记》《岗位练兵手册第四单元指导》,在每次的培训前我用心的思考——老师们在哪些方面需要提高?认真的查资料,做课件。同时传递给老师的信息是认真的工作态度。两次是微机培训,学****内容《电子表格的制作》。学****中全体成员比较认真。
  2、用心思考,努力认真,团结协作做好本校的校本教材的开发工作。三月下旬开始校本教材的开发工作:3月25日组织我校11位语文教师开了动员会议,主题是探讨校本教材的定向内容。4月初定下了1-5年级以课外阅读的校本教材。在下旬收集小学10册语文书出
  现的古诗。利用每一周的教研活动参与一个年级的校本教材的研究。
  二、认真的做好本学期各科考试工作。
  1、做好管局教育局组织的学子联盟考试工作。
  在5月接到通知后,我做了如下工作:4、5年级教师开了动员会进行了报名工作语数教师网上阅卷的培训5月10日组织一次教育局的布置的考前学生试卷的演练工作,进行了考场,监考人员的布置,在这之前组织一次4、5年级单元试卷答题卡的训练,为了让学生熟悉这种形式。这一次的组织工作让我查找到了自己的不足。规划性和执行力还需进一步的学****和提高。
  2、做好期末的小文子科目和不联考语数英科目的考试工作和试卷批卷,分析试卷工作
  6月中旬我用了3天时间将文字科目的试卷出出来,下旬认真的组织安排文字科目的考试工作和评卷工作。
  7月中旬认真的做好了1-5年级语数英科目的考试工作和试卷批卷,分析试卷工作。
  3、组织好管局的联考科目的考试工作
  7月初管局的联考科目一下来,我校很重视,就对联考年级教师开了会,让大家做好充足的准备。
  本次的联考成绩比较好,四年级数学,五年级科学居管局上游。
  三、扎实有效的做好青年教师的培养工作
  1、继续开展青年教师的赛课,同时做好每个教研组的评课活动。
  本学期4-6月开展了青年教师赛课,共有12位老师参加。赛课
  前对全体教师提出了一个要求:是什么学科的公开课,有关教师要参加,并认真写好评语。这些老师的课受到校领导的好评,此次活动开展的提升了教师的业务能力。
  周五的教研活动按教研组活动,主要是对本周赛课内容进行评课,评课中进行三个环节:
  一是由赛课者说
  二是由听课者评 三是由全组成员议。研讨时间都在1小时以上,大家本着负责的态度,畅所欲言、认真点,气氛活跃,教师之间相互取长补短,互相学****真正做到优质资源共享。
  2、指导青年教师的工作
  本学期,学校将继续开展师徒结对子活动,共有5位老师对6名青年教师进行课堂教学的指导。他们每月要完成4节听课任务。在课堂,在教室,在备课室随时随地都能看到她们共同交流的身影,她们共同探讨教材的教法和学法,努力提高驾驭新教材的能力,并取得了一定的成效。
  四、做好日常的教学管理工作
  对于日常的教学管理工作,我可以说从零学起,在战主任的平日的提醒和指导下,逐渐的学会勤于善于思考问题。如:教师临时请假
  战主任告诉我后,我要合理的安排临时的代课教师,有时需要考虑周全。有一周有3位主科教师请假,人员安排不开,我便为二年2个班和四年二上了4节数学课。作为党员指导我的付出是要比别人多的,心态要积极的对待。
  五、教研工作
  对于数学教研活动:一个是周一的集体备课,另一个是周五网络教研活动。我将省教育学院小教部网络教研房间告诉本组成员,并要求大家在周五下午:1:30准时到电子备课室参与活动。通过网络教研能看到我省各地区承办的教研活动,这是个很好的学****机会。
  六、开展好学生的竞赛活动
  本学期开展了2次学生的竞赛活动。一个是学生的写字成果评比活动,另一个是1-5年级口算竞赛的活动。写字成果评比以班级为单位,将全班的字统一纸张展出来,每班评出5人优秀奖,通过比赛从整体看比较工整,但还需要在章法上多进行指导。口算竞赛共有55人获奖。通过本次比赛反映教