节约用水.docx

文档介绍：研修活动方案设计
研修主题
《节约用水》
背景原因
养成在日常生活中节约用水的良好习惯， 并能劝说别人节约用水， 初步
形成节约用水的意识。
活动目标
1、养成在日常生活中节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水， 初步形成节约用水的意识。
2、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语 言表达、调查能力、处理信息能力。
3、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地 球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任 感和保护水资源意识。
4、研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养 学生对科学知识的探究兴趣。
活动步骤
1、收集调查
活动流程：
设计两份调查表，一份是水浪费情况调查表，另一份是节约水的情
况倜查。倜查表如下：
水浪费情况调查表
我的小组成员
调查的地方
浪费水的现象
浪费水的理由
年级 班 年 月日
家庭节约用水 从身边日常生活小事做起
日常生活浪费水现象
刷牙
洗脸
洗衣
洗浴
炊事
洗车
冲刷便盆
2、设计方茶
活动流程：
(1)通过调查、上网查询资料等途径，了解有关节约用水的方法。
(2)从自己身边生活事做起，研究 设计节水方案。
3、宣传行动
活动流程：
(1)首先要求每位学生做好宣传工作， 向家人、邻居、亲戚宣传保护水
资源和节约用水的重要性，让人们了解节水的方法和措施。
(2)设计一条自己喜欢的节水用水的宣传标语， 呼吁人们节约用水，拒
绝水污染，保护水资源。
(三)活动收尾
活动流程：
1、围绕节约用水”这一主题开一次班会活动。
2、围绕主题，出一次黑板报、人人动手编写一份《节约用水》的手抄
报、宣传画，以各种形式展示我们的调查研究成果。
2、
完成这次《节约用水》的综合实践活动的总结。