一八大自然的语言 (2).ppt

文档介绍：大自然的语言
竺可桢
第五师九十团学校陈春燕
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教学目标：
。
、生动、简洁的语言表达。
、探索自然的求知精神。
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一、检查字词掌握情况
萌发（ ）翩然（ ） 孕育（ ）簌簌（ ） 销声匿迹（ ） 风雪载途（ ） 区域（ ）纬度（ ）
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piān
yùn
sù
nì
zài
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你认为还有哪些词值得注意？
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？什么是物候学？
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二、齐读课文 ， 回顾以下内容：
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“物候”和“物候学”?
草木荣枯，候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为“物候”；
利用物候来研究农业生产的科学，就是“物候学”。
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物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。
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纬度、经度、高下和古今的差异。
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考考你：用地理课所学知识说说，地球仪上哪些是经线，哪些是纬线？
纬线
经线
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经度对物候的影响
四月的内蒙古草原
四月的大连
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三月的内蒙古草原
三月的海南
纬度对物候的影响
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