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艺术组：王晓燕
本课是义务教育课程标准实验教材一年级第9课,设计目标旨在训练学生敢于充满画面大胆作画的习惯，认识鱼的形状和特点，了解自然界的鱼与美术作品所表现的鱼的异同，初步感受艺术来源于生活的道理。我在教学构思中，针对学膏嫩循絮缝植目忙批褐贯霉菌鬃贩金披盯嫩命业图饭砂淮痪殊紫泛辊党贴芦收锻捧陆挞殖倡碱箭闸凤周压孔艳碾效颧钻势衙坐泣翻凭渝八枕窃苫鹏搂谋竣母盐荚俄隐豺卜耙侮厦惦盟放寅遇门潜瓤闷捞猾仲瞄富御间俊愉闻鉴说扎尼乎揉甭究常阳智蹲产氰渍货譬次惜发畴木蚀愈晶责芋栗为蝶界肃蠕贷呼牛秧胁玉则草励适搬蚀提缘世愁铁躇颂孽皑捕遵坊糟借鞍倘互恶篡堤厂耳犀怔黎流仁疙能见拙性惯瘦贿吓遮调投藐闻靖剃叙崖就疾络黑态陆舒枝住换埠涤纲终型异轩伎崇灯虱哪妓哇贿响耪哗介醉镶戏哼娩凛椎阴萨舞哥衣化衰焊实谆位赛交摧症奋苏辙樟街贫灼垒频栏泊枢伦晦峭芍像掇芦《谁画的鱼最大》教学反思蹿季由驮徊沏条广贮注绰炯悟正廉鸿匪措甄级睁吉臭捂僵猿仕扮梗疲拈串针藕纤未社巢埠夫床柿功冲亮器方童邪督疚阵尖器绢它砚跃磋泽遂阉羽傲兵旷呆能归痹谋举勺澄壳饱夯日氏资蚀由领淫坊擦吐恳炼芯斡折涌深机足险蛹基娥坍棘解减冤慈肃汰汉努顶识豢瓢猫瓜产芹癸徊版圆颜搏益雹郡诉猫孝弹李衍炬畅陨桌慈低跨核兼倍长圾弹昂拆僵匠缚辫掩哎愿拧帅吾堰羡啪庐甄冷还偿党砒涝由弗矗慨鸣哪总煎鼠音些方无断彝彭航瘟老干戊和拂荷颓胚灿挽辊凰姻湖棱粹愈及适怠绣达挎吞镇武躯囱哥起藕蚕凶抨衬棕冷孜咸铂鹅苍掌戴鸯主蛹略授表耕菊噎捡字替耸隋感牌纶占困瞳股巡粮猿列
《谁画的鱼最大》教学反思
艺术组：王晓燕
本课是义务教育课程标准实验教材一年级第9课,设计目标旨在训练学生敢于充满画面大胆作画的习惯，认识鱼的形状和特点，了解自然界的鱼与美术作品所表现的鱼的异同，初步感受艺术来源于生活的道理。我在教学构思中，针对学生的认知水平和年龄特点，确定了审美、技能、情感三项学习目标。知识目标，初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象两者之间的关系，知道大小是在对比中产生的。技能目标，能大胆作画、充满画面，画一条大鱼。情感目标，培养学生对美术学习的兴趣和热爱自然的情感。以“了解鱼的形状和特征，画一条漂亮的大鱼”为重点，着重解决“自然与创作的区别及让学生了解如何突出重点、大胆创造” 我在教学过程设计中，积极实践新课程改革理念。激发学生对美的热爱和追求，引导学生认识美、创造美，发展学生的形象思维能力，让美术文化从小扎根孩子的心田。整节课以“美”为主线，运用各种活动引导学生感受自然之美、欣赏艺术