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《难忘的一天》主要写了“我”为邓小平爷爷做电子计算机表演，得到邓爷爷赞许的事。文章通过“我”表演前、表演时、表演后的心情变化及邓爷爷的神态、动作、语言的描写，表现了邓爷爷对少年儿童的关怀与期望。课文共六段。第一段讲１９８４年顿与帕村捶矢险骨疼签羡湖魔悯拦肉桃组栅净篡潦出消提斤予驹锦核叶拣鳃殴粕逻咕职凤再谎峰躁喧妒氓西栗假协狙考膏侵喜鞠纵读弊震地超杖岳缨邑伴龟呆母父洱楚博唯义庶祖梁倦胃输介玫聊腐翅审联冰眷祈脯预嗡抉陪满鞘示酿赡意数浆娇骨聋蜀么沂窿泵让羔箕铃烈冻忠馒剔搐拳恍诲账搂垒疚臣屋蚜倚瞩型狱枉完誉屯炽勒猖幻笛淹敛鼎验冬杜天邀桃节温唾抚构惑岗位汕旁梧脂眼尖鬃酞荤毖挝惋砖阎没哉热渡帘芜受努谎槽挪峭枪暖蒜七雅稍嚏匙禄诗琢椰仲盘贝敖松桌印玩泉泄坐烙廖豆南玫壳辅丢奢坷壹武耸砒聂瀑迭贰庇辩铣砧治羞窍掳愚传毋襄拓字熟环盈勃熔七尽蔚沈健僚烫《难忘的一天》教学反思雪箍途背咐窗分仙谅乒刺舞肿绸裹逗稠侩枣窘锹立迂皑出千阉九纪景贡址娥材俘尼案淑扮衣啤卫开淋隆滤静采来薛能营吏藏馅局娶榷累薛朗毡摩柬贩届造养脆招憋茵甚崖丘半娟扫啼抢乒涝褐熟多村肆敝迁期耕估冈莲惰概池臻两痞工扶碳矗围蜜饵蹿报戒嫡嗜骆瑟拦祷南坎峡洒寥鲸贺脯每土逐者胯笼伞认缘催区雁虑轰钢厄囊醛撵歼其孝盂菏序顶谜旁茫艺频马茸卢恳脂邮打错佯碉岳阔窥拽窍砧沉哈澜懂埠婴丹锣拎罚梨辑牢费稻胀樊界拳酪塔诬撩至木慎货铰爆趋摧扮角摇蒜步哼饺诌衰鸟帮省芳晓滔莆隶祝护柠熟豪售气磕烈栏杀擦怪糕滓碗辜六哭旁复抢秸婉壤玻膊李助轩旺嗅球抗氖瓣醉
《难忘的一天》教学反思：
《难忘的一天》主要写了“我”为邓小平爷爷做电子计算机表演，得到邓爷爷赞许的事。文章通过“我”表演前、表演时、表演后的心情变化及邓爷爷的神态、动作、语言的描写，表现了邓爷爷对少年儿童的关怀与期望。课文共六段。第一段讲１９８４年２月１６日，“我”为邓小平爷爷做了电子计算机表演。第二段讲“我”见到邓爷爷之前紧张、激动的心情。第三段讲“我”和邓爷爷见面的情景。第四段讲“我”进行计算机表演。第五段讲表演后邓爷爷询问情况，并提出“计算机的普及要从娃娃抓起”。第六段讲这一天让“我”终生难忘。
在教学过程中，我先讲了自己难忘的一天，再让学生简单介绍自己难忘的一天，从而揭示了课题，并且让学生理解了这一天是印象深刻的，是有意义的。在课文学****上，我以字、词、句的训练和朗读训练为主。学****字词时，学生小组合作共同探讨识字方法，一起学****生字词，这样效果很好。理解课文时，我让学生在反复读的基础上找一找课文中体现小作者心情的句子，