文档介绍：2021年校本培训管理制度
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2021年校本培训管理制度
为了培养造就一支品德高尚、观念新颖、业务精湛的师资队伍，深化教育改革，全面推进学校素质教育，培养创新人才;为全面推进课程改革，促进教师专业发展。并且参加校本培训是每个教师的权利和义务，全体教师必须按规定完成相应的培训任务。特制定以下培训制度:
1、培训目标
a、不断更新全校教师的教育观念，优化教师的知识结构和能力结构，提高教师的理论素养和实际教育教学能力。
b、进一步发展教师个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并创造出自己的教育教学风格特色。
c、掌握现代教育技术，提高课堂教学效益。
d、提高教师对新课改的研究，探索能力，提高全体教师的科研水平。
2、培训___:成立领导小组，负责制定、___实施校本培训方案和年度培训计划。计划要有针对性、系统性、可操作性和实效性。
3、培训管理:学校对校本教研和培训工作实行动态（范本）管理，通过定期或随机等形式，对全体教师的校本教研和培训工作进行过程督查。强化六种工作态度:积极参与的态度;一切为了学生的态度;团队合作的态度;勤于研究学****的态度;善于反思的态度;合理应用业余时间的态度。坚持做到勤学****勤钻研，勤反思。
4、培训方式:教师培训的方式要灵活多样，切实可行，不搞形式，不走过场，可与校本教研相结合。对不同层次教师提出不同的培训要求，但都应在原有基础上提高。使教师逐步实现由初任向胜任转化，由胜任向骨干转化，由骨干向知名转化，由知名向专家转化的奋斗目标。
5、培训考核:校本培训___者和实施者必须根据校本培训方案规定的内容___培训活动，并记好笔记，每次有出勤统计，有过程记载。每学年对教师参加校本培训的情况进行考核，考核要坚持严格、全面的原则;考核结果分合格、不合格两个等次，无故不参加校本集中培训三次以上视作不合格。校本培训的考核情况将作为教师年度考核评优，职务聘任、晋升的必备条件。
6、培训总结:总结中要肯定成绩，发现问题，对培训工作进行全面分析，总结经验，提出改进措施，保证培训工作沿着正确的轨道健康发展。
7、资料建档:学校对开展的校本教研和培训活动以及教师参加该活动的各种资料，做好建档工作，将课程理念、教学观、学生观方面的认识和变化、收获与感悟等记录下来，做好教师成长过程中的资料积累。
8、经费保障:学校积极筹措资金，加大投入，为顺利开展校本培训提供必要的物质基础。
9、后勤支持:后勤为培训服务，要主动、及时提供物质保障。
2021年校本培训考勤制度
为了严肃校本培训的学****纪律，确保校本培训的学****成效，使我校的校本培训工作能有条不紊地开展，特制定《校本培训考勤制度》。
一考勤
1、公假。凡因公事（含产假）请假，培训内容自行后补。公假不记入奖惩范围。
2、事假。凡因事请假者，须具备请假条，并经校本培训领导组组长同意后，记事假一次。
3、病假。凡因病不能参加培训学****须持医院证明并出具书面申请，经学校同意后，记病假一次。特殊情况（如急诊等）除外。
4、迟到。培训学****两次点名后未到者，记迟到一次。
5、早退。学****中提前退场者，记早退一次。
6、缺席。无故缺席不参加培训学****者，缺席一次按旷课论处。
7、签到。培训不