认识平面图形教学反思.docx

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一年级下册认识平面图形教学反思
成功之处 ： 1、在“玩”中学，激发学生的兴趣。上课伊始我便创设一个学生
感兴趣的情境，激发了他们学****的兴趣，激起了思维的火花。让孩子在兴趣、好
奇心的驱使下主动地学****新知。 2、分组合作，求异探索，使学生学会初步合作
与交流。 本节课是通过大量的动手操作来完成的， 利用 “摸” 面、 “找” 面、 “画”
面、 “说” 面几个环节的学****活动， 既注重让学生以自己内心的体验来学****数学，
培养学生的观察能力、 运用数学进行交流的意识， 又使学生初步感知这些实物 （ 模
型） 的表面，获得对平面图的感性认识，体会面在体上、“面”与“体”之间的
联系与区别，收到了良好的效果。 3、让学生体会数学就在生活中，感受数学美
不足之处 : 对学生的评价不到位，鼓励性的语言用的太少。
记学生 ：大部分学生表现积极，掌握了学****内容，个别学生表现机会太少。
再设计 ：对学生的作品要有个明确的评价标准，可从“多、好、新”三方面评价
学生 . 并且在黑板上开辟一块展示区，写上小组号。这样可以提高学生参与活动
的积极性，培养学生的荣誉感。
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