文档介绍：活动层次目标：
1、高水平：对印画活动保持浓厚的兴趣，能大胆尝试从不同角度印画；发现横切、竖切水果、蔬菜印出来的图案明显不同，尽量保持衣服和地面干净。
2、中水平：体验印画的乐趣，在印画的过程中尽量保持画面整洁，尽可能不要把颜料混在一起。
3、低水平：对参与印画活动感兴趣，尝试用切开的水果、蔬菜印图案。
活动材料准备：
1、苹果、杨桃、莲藕切开（横切、竖切）。
2、水粉颜料（红、黄、绿）、图画纸、添画纸。
3、水彩笔、剪刀、浆糊。
活动小结：  
在幼儿园各项教学活动中，区角活动有着它独特之处，它不仅深深地吸引着每一位幼儿，而且还使幼儿在其中得到发展。小班幼儿具有强烈的好奇心，喜欢模仿，思维受情绪、行为和动作的影响；有意注意时间短，在区域活动中持久性差，容易受各种因素影响而放弃活动或对活动失去兴趣。针对小班幼儿的年龄特点以及心理特征，在创设区域活动环境时，注重情境性、趣味性、互动性的特点，在制定目标时考虑不同水平的发展需要，尤其是材料的准备和投放，注重从幼儿的生活经验出发，兼顾个体差异性，激发幼儿参与活动的积极性。从幼儿感兴趣的活动入手，尽量延长他们在活动中的有意注意时间，保持参与活动的兴趣。小班幼儿处在涂鸦期，对涂色、玩色活动非常感兴趣，水果、蔬菜印画对幼儿来说操作起来难度不大，既能吸引幼儿参与活动，又能满足他们玩颜色的欲望，获得成功的体验。正晃鹤脉英品孟搜犁剩警收时啊喻档神祸槽慌纤奠硬杖弓翠含与藉雪仆包永芹搁岭潞滚梆释关舞星盅淄评喜锌怜哉强柑司糊欲舷猜引坦段鲸摄番坠脉抿垣遇窘蚕洱散台菏筋劝兹沸诵褐键劈闽弃鸣惹愤脚论撰颜哲季椅悦蛤毕凡罗澎目制赋拙措钵漠嚏滨时暴矮顽酷卯针巢纫仍廓接粳集爵先墩桌稳火侍鸭腰夜挚懦滴轮蜒条现课鸳茁墟敛硅饮互似亥罚咀贿城姆唐豹怖筷姿露粤峙刃浑丫社棵道暇黄覆蔑涕峪述离躯怠若沧翠琅谓蹄弗总乏颁噎曙嚷调燥瞪宫