文档介绍：培养指导青年教师工作总结
培养指导青年教师工作总结
近年来校领导一直倾心关注着青年教师尤其是新教师的成长为了全面提升青年教师素质促进青年教师专业成长进一步提高我校的教学水平教导处组织新老教师结对子进行“传”、”;帮”、“带”活动这是营造学****型学校的一项长期而深远的举措。在本学期教务处分配给我的任务是指导青年教师苏畅我知道师徒结对不是一个虚空的形式它将承载的是一份责任与一份自我体现。我深深感到身上的责任和压力在本次活动中我也是本着”;共同学****一起进步”的理念在互帮互助的学****中共同成长。转眼一学期就要结束了我和苏畅老师一起共同收获了辛苦与快乐。为了今后更好的开展此项工作现将本次帮教活动做一小结：
一、师德方面：
我想：要想做好“传、帮、带”工作我们首先要做到：言传身教率先垂范。我首先要以身作则起到示范表率作用在言传身教中首先让苏畅老师牢记”;德高为师身正为范”的训言引导她发扬爱岗敬业精神热爱教育教学工作。让她明白自己的权力和义务。在本学期苏畅老师做到了依法执教、爱岗敬业没有发生违纪现象。
二、教育教学方面：
1、我对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好表率将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她学会分享。
在苏畅教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助扶持她走出困境。从高从严地要求自己和苏畅教师在帮带中共同进步。
2、做到指导加强教育理论学****和课堂教学的研究形成正确的教育理念树立“以人为本育人为本”的新理念。
这要求通过对新《课程标准》的解读将理论联系到实际教学工作中尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时鼓励苏畅教师多阅读教育理论书籍领会《纲要》的精神时刻不忘提高自己的自身素质不断提升精神追求增强职业道德掌握教育规律拓展学科知识强化专业技能和提高教育教学水平。
3、师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课在日常的教学中我们通过互相听课、评课等形式的活动共同探讨、研究教学中遇到的问题寻找解决问题的方法不断改进与完善课堂教学方式从而不断提高自身的业务素养。
本学期我听了苏畅教师十余节的推门课课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见进行交流找出不足总结经验以此提高苏畅老师的课堂教学能力。重点指导了她在教学过程中如何根据新课标的要求确立教学目标重点、难点并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法通过这个活动来提高苏畅老师对教材的理解驾御能力。还经常指导苏畅教师如何写好课后反思如何做好培优辅差工作并经常检查批改作业情况指导她如何积累教学经验从而不断改进课堂教学提高教学水平苏畅老师面对我提出的一些不足之处能认真反思虚心接受建议和指导经过一学期的培养和指导,苏畅教师成长很快在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大提高基本完成本学期的培养、指导的目标和任务。
4、要求苏畅老师学****我的经验但不要奉若神明;
可以学****名师的潇洒但不要刻意地模仿。要有自己独立的思想独到的见解和独特的风格千万不能丢失自己的个性
5、要求苏畅老师学会交流学会沟通学会合作。
只有博采众长才能在自己的教学中得心应手
在指导青年教师的过程中我自身也得到了不断地进步。以后我要一如既往地在做好自身工作的同时开展好师徒结对工作注重与青年教师共同探讨的过程把自己在教学经验、知识技能等方面微薄的经验与我们的青年教师共同分享为市一小美好的明天贡献出自己的一份力量。
培养指导青年教师工作总结
我于1997年毕业就一直担任小学数学教学工作我所在的车西小学青年教师不多。青年教师是代表着学校的未来所以指导青年教师的成长任重道远。
吴楠是师专的毕业生是个很有活力的女孩教导处将指导她的任务交给了我。 作为一名参加工作二十几年教师的我来说：培养、指导青年教师谈不上只好凭着本人在工作中互帮互学、共同进步的原则来实现自己的做法。培养和指导方面包括教师的思想、观念、教学、辅导学生等。经过一年来的培养和指导该同志在这些方面都取得了较大成果成绩显著得到了领导和老师的认可和好评。
我在培养和指导上采取了如下的做法：
一、端正青年教师的职业认同
刚参加工作的她,对教师职业的认识往往失之偏颇。有些好高骛远,然而却对教学实践中的实际困难估计不足适应不了理想与现实的巨大反差。 针对这种情况,我常常同她促膝谈心,以自己在工作中感受,在教学中的实践来帮助她正确认识教师职业。让她认识到在诸多灿烂夺目的桂冠下,教师默默无闻地从事着事实在在的工作,它琐碎,需要不厌其烦;它艰辛,需要不遗余力;它平淡,需要耐得住寂寞;它清苦,需要挡得住诱惑。更使她认识到教师职业在崇高的背后是艰辛,在艰辛的背后也有无穷的乐趣。
二、转变青年教师的学****观念
面对飞速发展的二十一世纪,教师不能墨守成规,固步自封。面队机遇和挑战,教师必须树立起终身学****