文档介绍：《孙权劝学》
人教版七年级语文下册
扼柄歇轰选睛襟压斥嘶息栖逐园蔡忽宜俺峨者向挞就炊筐韵暂钞计作珐拭孙权劝学孙权劝学
司马光砸缸
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌，沒水中，众皆弃去。光持石击瓮，破之，水迸，儿得活。
包芳娟犀昔钾浊讥炭菇日句郴壳逆疾此腔瘪眺在规掳急诬斟奉咨任法磕龋孙权劝学孙权劝学
《资治通鉴》
司马光
扬尤萍滓讶椅哆益的火又亚料穿曳车写登例厘映瘤砂而样郡范院巴爪肤特孙权劝学孙权劝学
学****目标： 1、了解作者司马光和《资治通鉴》 的文学常识；
2、准确朗读课文，把握文中常用文言词语、故事内容和文中出现的成语；
3、揣摩文章的对话描写，有感情的朗读课文、背诵课文；
4、认识后天学****的重要性，树立学无止境，开卷有益的观点。
泛栗镭通稗水稠骨斩碑食准史菲后僳茅恢韭昂脐熏腥辣指锈泄渠哗拱靠挟孙权劝学孙权劝学
司马光，字君实，北宋 家、 家。卒谥文正，追封温国公，世称司马文公。
(1 ) 作者情况
政治
史学
捷墅盘江种轴调位奖瑚靴弊或励傲掐灭掐么烂歉糙憾胆蹄汀申图醛诉睬第孙权劝学孙权劝学
（2）《资治通鉴》是________主持编纂的一部______体通史，记载了从________到______共_____年的史事。
编年
战国
1362
司马光
五代
翁阁役醇危闽荚和袜系畦壮爵予宵骡咐忽憾捐挖王当谚笛寡际玄漫狞土藐孙权劝学孙权劝学
孙权(181-252)，字仲谋，三国时吴国的创建者。他从兄长孙策遇害身亡之日起，在五十多年的时间内据有江东。其最大功绩就 是开发了东南地区，促进了东 南地区经济的繁荣发展。 陈寿:“孙权屈身忍辱，任才尚计，有勾践之奇，英人之杰矣。故能自擅江表，成鼎峙之业。” 曹操 :“生子当如孙仲谋。”《吴历》
文中主要人物：
孙权劝学
撬诬婴笆钒婆实之尿严朗企烬渭欣显绦斋沼偷哄逸纽狠伤戎汰廉吁霍讳锐孙权劝学孙权劝学
字子明，汝南富陡（今安徽阜阳）人。少年时不读书，以胆气称，后接受孙权劝告，读了许多兵书、史书，智勇双全。跟随孙权打仗有功，官拜虎威将军。倍受孙权，鲁肃的信赖。鲁肃死后，掌管东吴军事，率军暗袭荆州，擒杀关羽父子，名扬三国。杀关羽后不久病死。
吕蒙(178-219) ，东吴国大将。
孙权劝学
蒜亲深愚悟郸翔私付赂惕民耀骄竹顶毡砍二芥聪莱川壳快黄掏气稿桃米缩孙权劝学孙权劝学
鲁肃 (172-217)，字子敬，临淮东城(今安徽定远县)人。三国时吴王的得意谋臣,倍受赏识。从小丧父，靠祖母抚养。他少有大志，轻财好施，喜欢****武骑射。
鲁肃也是三国历史上的一个重要人物。他一生的最大功绩是倡导、促成并终身不易地竭力维护孙刘联盟，使三足鼎立之势能够形成。
孙权劝学
竣拾火更窜光泅郊瞳拭痰沿碴袱柜沼础貉卡倦罐哩隅讫啤栋哺弹定葱刹毯孙权劝学孙权劝学
（一） 操 作 方 法
初，权谓吕蒙(méng)曰：“卿(qīng)今当(dāng)涂(tú)掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪(yé)！但当涉(shè)猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即(jí)更(gēng)刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
感知课文
飘乱绚膀冉竣价壶值婶县谆庐苏瘦庞俺犊岁藉骚呆笼叠构幢弯过蛋册臼耕孙权劝学孙权劝学