绘本阅读教案.docx

文档介绍：Last updated on the afternoon of January 3, 2021
绘本阅读教案
绘本写话《风中的树叶》教案
朱玉慧
教学目标：
，了解树叶带给大家的好处。
“树叶飘到，（有什么用）
。”的句式写话，培养学生的想象力。
（方案二中的目标2：学会用三种不同的句式来写话，培养学生的想象力。）
教学重难点：学习用句式写话。
教学准备：绘本、课件
预设流程：
一、阅读绘本，激发想象
，出示封面——《风中的树叶》，猜猜书里会写些什么？
【一个“猜一猜”马上激起了学生的好奇心，各个都会想露一手。】
、二页。
第一页：在一根柳树枝上，长着十片各不相同的柳叶。秋天来了，它们在枝头摇摇欲坠。
（1）读了这两句话，你读懂了什么？
（预设：有十片柳叶，它们都是各不相同的。秋天来了，柳叶要掉了。）
，边读边想：哪一柳叶给你留下了最深的印象

二、说写结合，开展想象
，你们还会想到哪些呢？看谁比作者还厉害呢！
用上“树叶飘到，
（有什么用）
。”的句式来说。
自由练说——指名说——评议（看谁的想法最有创意）
！那你们想不想当小作者，把你们说的写下来呢？
出示段落
秋天来了，一阵风吹来，叶子们离开枝条，在空中飘飘荡荡，仿佛挑起了舞一样。
第一片树叶；
把第二片树叶。
第三片树叶。
第四片树叶、第五片树叶和第六片树叶。
用第七片树叶。
第八片树叶。
第九片树叶。
只有第十片树叶。
……
方案一：
（1）四人小组分工：一人写两句，四个人就组成了一篇文章了。
我们还要评选：最佳合作奖、最佳写话奖
（2）学生练