文档介绍：家长学校开课教案父母课堂教案
家长学校开课教案父母课堂教案
教育目标：
1、帮助家长教孩子学会合理支配零用钱学会合理消费。
2、拒绝网络游戏学会正确利用网络。
教学重点
1、教孩子学会合理支配零用钱学会合理消费。
2、正确认识网络拒绝网络游戏做一个文明有识的小网民。
教材内容：
这一讲主要是从孩子对于零花钱和网络游戏两个方面的管理上给家长朋友们提出的合理建议。
教学时间：一课时（60分钟）
教学方法：案例分析法讲授说理法教材导读法。
教学过程：
（一）阅读教育故事进入学****情境。
教材情景创设：孩子希望像同桌一样得到更多的零用钱却遭到了妈妈的拒绝孩子心理不平衡爸爸通过耐心的谈话了解孩子零用钱的去处以及孩子渴望得到零用钱的目的引导孩子合理支配零用钱。这位父亲的做法是非常值得大家效仿的。
（二）现身说法分析症结。
首先请个别家长朋友谈在孩子的零用钱方面自己是怎样做的孩子又是怎样的表现。然后请其他家长针对教育故事中爸爸的做法和生活中这几位家长的做法展开讨论寻找关于引导孩子正确使用零用钱方面应该注意的问题。最后教师总结家长门共同的困惑一同走进专家课堂。
（三）专家课堂指点迷津。
这一环节我们可以和家长朋友一起来阅读。在专家课堂里首先帮我们分析了孩子不能合理支配零用钱的原因然后指出家长朋友们应采取的正确做法：
1、确定给孩子零用钱的时间。
2、合理规划合理的零用钱数额。
3、规划零用钱的适用范围。
4、不随便增加或减少零用钱的数额。
5、教会孩子储蓄。
5、鼓励孩子把零用钱捐助慈善事业。
6帮助孩子建立家庭银行卡。
尤其需要注意的是家长要合理监督孩子的零用钱监督孩子零用钱的去处当孩子出现零用钱不够用是家长一定要问明钱的用途去向帮助孩子分析哪些是正当的花费哪些是属于不必要的花费学会合理消费。和孩子一起算好收支帐对家长朋友还是有所启发的。
（四）谈打算订计划。
在这一环节教师和家长一起来围绕孩子的领用前的收支状况设计一个表格并制定出关于引导孩子合理支配零用钱的计划措施。
（五）作业
认真填写设计表格做好周总结月总结季总结年总结。
就网上游戏真过瘾进行讨论
（一）提出问题各抒己见。
师：在信息时代网络游戏以其较强的互动性和引人入胜的情节吸引了很多孩子沉迷于其中。面对这种情形家长朋友们是如何做的呢？
家长朋友们各抒己见讲述自己对于这件事情的认识和做法。
教师借机引导家长朋友进入第二环节。
（二）阅读教育故事评价分析。
和家长朋友一起阅读书中的教育故事面对沉迷于网络游戏中的孩子家长的苦恼溢于言表。教育故事中妈妈的软弱和爸爸的粗暴都是不可取的而教育专家通过和孩子和风细雨的交流是孩子及时悬崖勒马。那么在家庭中如何让孩子远离网络游戏使孩子健康成长呢？进入第三环节。
（三）走进专家课堂聆听专家教诲。
专家提示首先要分析孩子迷恋网络游戏的`原因弄清孩子为什么喜欢网络游戏。好玩是孩子的天性尤其是在高楼林立的城市孩子放学后几乎找不到伙伴玩耍网络游戏在很大程度上填补了孩子的孤独。另外在孩子的学****压力逐渐增大的时候网络游戏使孩子压抑的心灵得到了释放从中寻找到了自信。其次家长朋友要采取措施帮助孩子把精力放在学****上健康成长。对于沉迷在网络中的孩子家长朋友们应该怎样做呢？首先不要强行禁止要培养孩子网络之外的兴趣多创设和小伙伴交往的机会多表扬鼓励少批评指责。同时要做个有心人为孩子做出表率。在此问题上家长朋友们一定切记：引导永远比堵截更积极更有效。
（四）总结
教师针对家长讨论的情况和教育故事给予的启示以及专家课堂进行总结引导家长朋友一分为二地看待网络游戏让网络成为辅助孩子学****开拓知识的工具。
（五）作业:
1、教会孩子正确上网引导孩子客观公正地看待网络游戏。
2、和孩子达成共识控制上网时间和内容。
家长学校开课教案父母课堂教案
各位家长,下午好今天是一个特殊的日子很高兴认识各位家长也很高兴和大家一起探讨关于家庭教育方面的思考。今天我想谈谈《如何做合格的家长》在我们学校召开的家长会上有许多的学生家长曾向我们的老师咨询关于家庭教育方面的问题家长和教师之间有许多的沟通他们有很多的困惑家庭教育问题是个现实的问题、也是个严峻的问题必须引起我们足够的重视。
一、什么是家庭教育
家庭教育是指在家庭生活当中家长有目的有计划的对子女实施的教育和影响。包括家庭环境、心理氛围、长辈语言等对孩子的影响。
二、家庭教育的特点
家庭教育具有很明显的启蒙性、长期性、全面性。
1、启蒙性孩子在没有上学之前是在家庭中生活的。早期的家庭教育对一个人的思想形成、智力发展、品格形成至关重要。比如说小孩爱发脾气如果开始引导的好他就变得比较平和就会变成他稳定的人格个性如果启发引导得不好他就变得脾气