文档介绍：数字化校园建设方案 1 数字化校园建设方案项目建设领导小组组长: 陈登斌副组长: 姜佐澧李伟舵孔东阳成员: 瞿佳木张继伟孙瑜陈登贵曹端阳一、建设背景在信息化浪潮席卷全球、日益渗透到社会生活各个领域的今天,数字化校园建设如火如荼。特别是欧美、日本等发达国家高度重视信息化建设,早在 20 世纪 90 年代初几乎所有的高校便建成了比较完善的校园网,各个职能部门都基本实现了网络化、信息化管理。我国高校信息化建设起步较晚,近十年来,随着我国高等教育的快速发展,高校办学规模不断扩大,使各个管理部门任务越来越繁重,不仅增加了工作量,更增大了工作难度,管理手段落后将直接影响教学质量和办学水平。教育信息化已成为教育改革与发展的必然要求和重要推动力。学院以党的十七大和省委省政府《关于建设教育强省的决定》精神为指导,根据省委省政府《湖南省建设教育强省十一五规划》和《 2008 — 2015 年湖南省教育信息化发展规划》, 为加速我省的教育信息化进程, 实现建设“数字湖南教育”的目标,学院决定全面应用信息技术,启动学院数字化校园建设, 构筑数字化校园环境, 从而带动学院教学、科研、管理的全面发展。数字化校园建设方案 2 二、建设基础(一)学院校园网的现状作为一所以信息技术为主导的高职院校,学院必须建设一个技术先进、运行可靠、无缝覆盖的计算机网络及应用平台。学院于 2006 年启动数字化校园工程建设, 工程投资额达 2100 万元, 建成了万兆核心、千兆主干、百兆桌面、网络全覆盖的高质量校园网;建成了网上共享的数字化实验室与虚拟实验平台;建成了基于数字图书馆的多媒体网络教学资源;建成了以教务网络管理系统为主的互动教学环境;建成了以三维虚拟演播电视为核心的全院教学监控及音像系统。 1 、建成万兆核心,有线与无线全覆盖的高质量校园网 2006 年, 学院开始建设校园网, 确定网络核心节点的传输速度为万兆(10G) ,同时实现无线网络全覆盖。全院敷设信息点 3500 个,覆盖全校园;互联网出口带宽 300M (中国电信) ;校园网核心路由器采用华为 NE40 ,连接 2 根千兆光纤, 16 根百兆光纤,共计 的上行速率;核心采用两台华为 6506 交换机互为备份, 以双光纤链路连接所有汇聚交换机, 在知行楼、格物楼、数字图书馆建立三个万兆节点, 形成环行网络, 以千兆光纤接通每一栋办公楼、学生宿舍和所有实验实训室;用 AR462 0 作为 VPN 接入设备; 3台 S-SecPath F1000-E-AC 硬件防火墙,一台天融信 NGFW4000/p 硬件防火墙, 一台 S-IPS400-HAS1YIPS 入侵检测防御系统作网络安全设备,建成一个高带宽、高可靠性、可应对突发事故的安全校园网络。校园网中心拥有 20 台服务器构成集群, 同时配备了 的存储空间,为数字化实验室、虚拟实验环境提供技术支撑,为数字化校园的网络服务提供了足够的扩展能力。全院安装了 20 个无线网络 AP 基站,每一个 AP 基站就近接入楼道交换机,形成有线与无线共网的格局,为实现移动教室、移动实验室、移动计算机提供了方便快捷的通道。全网目前连通的教学与办公用计算机 1500 台, 学生个人用计算机数字化校园建设方案 3 2000 台(不含笔记本电脑) 。每台连网计算机均可流畅地上网工作。 2 、建成以数字图书馆为基础的多媒体网络教学资源教育信息化的关键是教学的信息化,这包括教学资源的数字化和教学过程的数字化。教学资源数字化的主要办法就是建立数字图书馆。为此,学院为图书馆建立了万兆节点,配备了三台图书资源服务器,两台影视服务器,计 容量。图书资源服务器安装了中国数字图书馆的 34 万册数字图书, 引进 8 个专业资料库。两台影视服务器不仅包括一般的影视节目, 而且还包括由学院音像系统录制的学院教师教学音像资料。为此,湘信院获得“中国数字图书馆湖南高职院校中心馆”的授牌。教学过程信息化体现为:教师在多媒体教室或实验实训室等校园网覆盖的场所,通过网络访问数字图书馆的教学资源。 3 、建成以校园网服务器集群为中心的共享实验环境学院专业门类较多,有计算机科学与技术、电子信息、经济贸易、管理科学与工程、艺术、人文与社会科学等专业。每一个专业配备了实验实训室,为落实“振兴行动计划”建立共享实验室的要求,任何专业的实验实训室能够共享资源。如:计算机网络实验室,不仅具备校园网网上共享实验的能力,而且能够通过 VPN 从互联网上完成远程实验;嵌入式系统实验室,安装 Proteus 网络版软件,进行仿真,完成嵌入式系统的设计和网络共享;网络游戏开发平台,与有关网络游戏公司合作, 研发了网络游戏运营与开发平台,学生可以在校园内实训系统、会计模拟实训系统、物流管理实训系统、国际贸