磁铁玩具(科学）.doc

文档介绍：大一班 尹萌
目的：
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，感知磁铁能隔着不同材料吸住铁制品的特性，即磁铁的穿透性。
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准备：
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，如塑料板、木板、纸板、泡沫板、玻璃板，厚薄各两套；木制插架（内可插板）。
，如天空和小鸟、池塘和青蛙、旗杆和彩旗、水缸和金鱼、花园和蝴蝶、马路和汽车、楼梯和小朋友、围墙和蜗牛、泥洞和蚂蚁、海洋和帆船等（如图）。同时配积木、别针、铁夹、磁铁、剪刀、透明胶等各种材料。 
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过程：
一、引导发现
，你们发现磁铁有个什么本领？
？是什么秘密？
，今天我们来看看自己的面前有些什么材料？
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，磁铁还能吸住物体吗？你们试一试。
、厚泡沫板，小磁铁不易吸住铁制品时，教师可以引导幼儿观察并讨论：同样隔着塑料盒、泡沫板，为什么有的容易吸住，有的不容易吸住？（厚、薄不同。）
，磁铁隔着不同的材料仍然具有吸引力。等会儿请你们在这些板上玩磁铁，不但要让磁铁在这些材料上站住，而且还要让它们移动。看看你在玩的时候还能发现一些什么有趣的秘密。
，教师巡回了解幼儿的探索情况，建议幼儿与旁边的同伴交换材料继续探索。
二、交流讨论
。当幼儿的讲解不够清楚时，教师可作必要的提示和帮助。
：我们今天又发现了磁铁的许多有趣现象，有的连老师也是第一次看到。以后你们还可以自己到区角活动中去试一试别人发现的秘密。
三、深入探索
，请看后面桌上放的材料。
，要求幼儿积极开动脑筋，设法利用这些材料让背景上的东西活动起来。
，互相交换材料进行游戏。