文档介绍：行思结合 共同发展
——听黄老师讲座心得体会
心得体会一
昨天，我很有幸聆听了黄老师关于论文撰写指导报告，听后受益匪浅,，，我粗浅的谈谈我自己的感受和收获。
写论文难吗？我也常常的问我自己。
说到写论文,现实生活中的许多人(包括长期站讲台的一线老师）大多把它看得较神圣而不敢写的事情。我也是曾经迷茫的告诉自己,写论文很难,写出一篇好的论文是会更难,于是不到万不得已不会动笔去写，用脑子去思考。听了黄老师的报告后，我对此有了深刻的觉悟：只要做教育教学实践的有心人，撰写教育教学论文并不难!
一、宝剑须从磨砺出——变惧怕写为热心写
假如把写论文当成神圣的事情，那就可能望而生畏。所以首先我们要去掉其神秘感,可把它看成我们教学生所写的议论文，即有三要素,是发表自己的某种见解或主张那么简单就好。其次是学会思考,选好角度，可以对自己的教学感想、教学反思、教学收获和心得、教材疑问等等先记录下来，不断的反思积累，提炼出观点。最后是真正的实践去写，当然初次写也许不像论文，不过没关系，待写成后，把它冷处理一下，然后或找来同类文章读一读，或请别人看一看，再拿出来改一改，最后试着大胆投寄报刊或参赛,若不成功再来，若成功了自然就会再参与,说不定就成为论文写作的热心人了,特别是在第一次成功的激励下就不会有惧怕了。
二、敢想敢写敢提高-—变一般总结为论文
这是多数老师成功的第一个台阶。工作总结谁不会写呢？当然总结也不能等于论文，因总结还只是事实,还无论点,自然不能叫论文了,但总结却可以提高为论文啊！可见只要“敢”,,提出论点—-变单向思维为多向思维，但若我们老是顺着别人的****惯思维走，或者说叫单向思维吧,这样别说没写的，就是写了大约也不一定成功。因为你的说法和大家的****惯看法差不多,那就没有什么意义了。因此,我们要做有心人，要敢于而且善于在教学实践中发现问题，提出问题，大胆提出新的论点，，在我们的教学实践中,有时会觉得教材或教参及有关资料的一些说法有问题,这时候，我们更要以多角度多向思维来解决这些问题，而就在这个过程中会对问题的疑难越有思考越清晰,在这种情况下，若把自己的思考整理出来，那就是很有价值的论文。因为别人也可能和你一样对这个问题有疑惑，但就只是没有再去深入思考，更没有用多向思维的方式来解决它，而你一旦解决了这个疑难，这必然很有意义,如果以此写成的论文成功的可能性就较大了。
三、万丈高楼平地起——变腐朽为神奇
千里之堤，溃于蚁穴，千里之行,始于足下。、经验、材料。首先，我们对于教学中的心得要及时思考,随时记录，每天完善，不搞临时稿件，突击写作，不把写作当作任务，而应把写作看成自己愿意做的一种高雅情趣，一种精神食粮，素材要鲜活。其次，寻找理论,了解国家教育改革的最新动向、方针与政策，全面学****了解体会教育学、心理学的相关知识，需要正确系统理解学科设置的意图，避免写作中的盲目创新,懂得德育工作与管理学的各项要求。“生活化的东西,，是道德，是品格，是灵魂的教育”。然后，做到题目新颖，要敏锐反应当下的一些问题和困惑,要有指导