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文档介绍：《实践论》读书笔记
【第1篇】《实践论》读书笔记
众所周知，《实践论》是毛泽东著作中非常具有现实和实践意义 的一部。它是一篇讨论的是认识与实践的关系的文章， 作者以马克思 主义的认识论观点揭露党内的教条主义和经验主义，特别是教条主义 的主观主义错误，并以实践观点为基础，以认识和实践的辩证统一为 中心，系统地论述了能动的革命的反映论。
《实践论》中说道，“只有人们的社会实践，才是人们对于外界 认识的真理性标准”。理论是用来指导实践的，而实践是用来检验理 论的。列宁说“实践高于（理论）认识，因为它不但有普偏性的品格， 而且还有直接现实性的品格。”所以，不管是开展工作还是认识自然 都应该是由点到面，再由片面到更多的方面，然后结合理论，用实践 来积累自己的经验认识，用自己的直接实践经验再结合别人的经验来 对事物进行判断，这样才能更加科学、客观的认识事物和开展工作。
实践论中还具体地论述了在实践基础上认识发展的辩证过程， 论述了感性认识和理性认识的辩证关系， 批判了唯理论和经验论的错 误。它指出，人们的认识运动，首先经历由实践到认识的过程，即在 实践基础上从感性认识上升到理性认识，这是认识过程的第一次能动 的飞跃。经过实践得到的理性认识，还须再回到实践中去，这是认识 过程的第二次能动的飞跃，是更重要的飞跃。它还深刻地指出，主观
和客观相分裂，认识和实践相脱离，这是“左” “右”倾错误的认识
论根源。它强调指出人的认识过程反复经过这两次飞跃， 对于某一发 展阶段内的某一客观过程的认识运动， 算是完成了。但是对于过程的 推移而言，人的认识运动还没有完成。人类认识发展的全过程是：实 践、认识、再实践、再认识。这种形式循环往复以至无穷，而实践和 认识的每一循环的内容都比较地进到了高一级的程度。
1939年12月，毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中指 出，想要取得革命胜利“那就必须把落后的农村造成先进的巩固的根 据地，造成军事上、政治上、经济上、文化上的伟大革命阵地，借以 反对利用城市进攻农村区域的凶恶敌人， 借以在长期战斗中逐步地争 取革命的全部胜利。”毛泽东同志是通过对当时中国革命环境分析， 通过对敌我力量对比，对中国革命形势得出正确的认识， 并提出了建 立农村革命根据地的理论，以这个理论指导中国的革命实践， 最终取 得了革命的胜利。这就是《实践论》中所讨论的知与行关系在革命时 期的实践。
而在《实践论一论认识和实践的关系知和行的关系》 这一文中， 毛泽东用唯物辩证主义的观点论述了认识的过程， 认识与实践的辩证 关系。毛泽东同志在文中指出：“认识的过程，第一步，是开始接触 外界事情，属于感觉的阶段。第二步，是综合感觉的材料加以整理和 改造，属于概念、判断和推理的阶段。只有感觉的材料十分丰富（不 是零碎不全）和合于实际（不是错觉），才能根据这样的材料造出正 确的概念和论理来。”但是“认识运动至此还没有完结。辩证唯物论 的认识运动，如果只到理性认识为止，那末还只说到问题的一半。而 且对于马克思主义的哲学说来，还只说到非十分重要的那一半。马克 思主义的哲学认为十分重要的问题，不在于懂得了客观世界的规律 性，因而能够解释世界，而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能 动地改造世界。”这里，毛泽东同志强调了认识与实践的辩证关系， 指出通过认识运动，不但要了解客观实践的规律性，更重要的是要用 这种认识能动地改造世界。也就是说，认识来源于实践，我们要用认 识来能动的作用于实践。回顾中共成立以来，取得的重大成就，都是 对这个理论的最好的实践。
总而言之，《实践论》为我们提供了认识事物的基本原理和方法。 根据实践论的观点，我们需要在认识事物的时候，不急不躁、由表及 里、全面观察、由感性到理性、了解事物的演进变化、分清事物彼此 间的区别联系、大胆假设、小心求证、循环往复、从而不断加深对事 物的认识。
【第2篇】《实践论》读书笔记
当我在认真学****了毛泽东的《实践论》之后，心中充满着无比 敬佩这是本教人于行动的著作。
看完毛泽东的《实践论》，知道《实践论》是一篇讨论的是认识 与实践的关系的文章。作者以马克思主义的认识论观点揭露党内的教 条主义和经验主义，并以实践观点为基础，以认识和实践的辩证统一 为中心，系统地论述了认识与实践的关系。
《实践论》这篇文章的重大理论意义，不仅在于它革新了我们 的世界观，更在于它对中国革命的巨大推动作用。 它批判了两种不良 倾向，其一是经验主义，其二是教条主义。其次，认识与实践有着密 切的联系。—认识
一一实践一一再认识”是《实践论》的实践路线。 认识的目的不是认识本身，而是用于实践、改造世界。因而，就认识 而言，它是为实践做准备的，它是为实践服务的。实践的成功与否既 知行能否一致很重要的就是在