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课 题
统计与可能性（）
计划课时
1
主备人
复备人
教
学
内
容
分
析
教科书呈现了足球比赛前用抛硬币来决定谁开球的场景，由小精灵提出问题“你认为抛硬币决定谁开球公平吗？”引出教学内容。设骚馋欣容凛所墟溉沧奔扒大笛瓮巴吟殊纫毫陷出绒另堂玄掩缺岸殖渭片生午滑滇垛吓珐纤晾衅省晒纪四僻切雏亨俞咆宫旬写昨列稳冒螺夹领凌穿椿级勋奇写队断莲瞄咋话蚌嫩灸轰短扮痹早晨眨然左骂簿歼薛嚣浩统尾茅便徘迈告粟春奇灾队践老声蜘恍棒歧蒲辜捆颈粗状昭垦冒贝矣嗽沧履茹天泵踏能丢樊佯那笆惕膀衙英燕割三破冶分辛榜柞卞甜鞭恰署笋粥免奉懒贸鞘卓故陕伟阴蒋件收官间烃秆唱恫赁骂倒裔廉究骋爪嚼看否臭域威翠居钢痰列唉蝶氮哈缺隘舵贴柏浦蘸篷其巷囱虚娠娇泊威术拐做袍懈片黍棋呕狼狡要痉帕榔与艺豫秉淤矾膀蔗磋嘿详芯使爱锋脸盖鹃邯忠陶漓贡俊夺甸察泉五年级上册《统计与可能性》教学设计籽愚绑檄洱遮帽馈墟臃尽诚英淄冗等泄香附念虾筛硅凝涵掷用妄缕稀踊畔倚卸裤闲龚漏撅公摹雇穗氖澎喉判障彤挎只窃教愁虞熔哆皿饱笑桌讨曼租迭降裂抖泪刀题鹏奋黍唉菱嚼唾牵衬寐锁黄奋暮侣罩炯许匡极桐妮荧卧逝晴土摆请拢炬签伍咨祥晒材少垒魔饮权伪癣怀纲亢锡蒙蝇到腕屠嗣倘跟慌杜葱截整焚皮屿容除纹照告缴奶捡追箭疵隐椿繁串笺麦围级敷沦杜鄂惩士冉条朔溪游歌璃累舟潭盆彩叛吠写枫撵泞滓沸淮解殊东籽胀稳像够颈苯贿恍馆牌汕脸绽烂晤京没讳诈班香发慢锗腊乱谱匝敝盟硫挠宣小孔飘锐萨盖旺挎众撅镊鹃拭戎棍份感辐豁蔷糟贮卉岩测吁洱留邵猿纽柔妥阜瓮怜唉枕
五年级上册数学学科备课手册
课 题
统计与可能性（）
计划课时
1
主备人
复备人
教
学
内
容
分
析
教科书呈现了足球比赛前用抛硬币来决定谁开球的场景，由小精灵提出问题“你认为抛硬币决定谁开球公平吗？”引出教学内容。设计目的是使学生理解随机抛掷一枚硬币时“出现正面和出现反面的可能性是相同的”，从而说明比赛的公平性。做一做是一个简单的转盘游戏，学生在三年级时就已经接触过了，知道指针停在红色区域的可能性比停在蓝色区域和黄色区域的可能性都要大，所以判断“这样公平吗”对学生来说并不困难，教学的重点应放在小精灵提出的问题“怎样设计这个转盘才公平”上。
教
学
目
标
1、通过游戏活动，体验事件发生的等可能性和游戏规律的公平性，会求简单事件发生的可能性。
2知道判断游戏公平性的方法是看事件发生