文档介绍：《为人民服务》说课稿
教材分析：
《为人民服务》是六年级下册的一篇演讲词，作者是毛泽东。本
单元以“缅怀革命先辈，继承光荣传统”为主题，本课是为纪念烈士
张思德而作的一篇演讲词，观点明确、逻辑性强，深入浅出地论述了
如何为人民服务，对六年级学生起到非常好的革命教育。
学情分析：
六年级学生基本没有接触过议论性演讲稿，因此本课相对来说显
得有些枯燥，学****起来有一定的难度，而教师正确的引导，会使他们
在阅读中领悟作品的内涵，从中获得对科学、社会、人生的有益启示。
教学目标
基于以上分析，我将教学目标制定为以下三个方面：
1、有感情的朗读课文、背诵课文，了解演讲词的一般特点。
2、理解课文内容，受到革命人生观的启蒙教育。
3、初步领悟围绕主要意思分层论述的表达方法。
教学重点：
体会“为人民服务”的思想，理解一些含意深刻的句子。
教学难点：
理解一些含意深刻的句子。
教法：朗读法、讲授法、合作探究法等
教学流程：
1、复****导入：指名回答张思德、司马迁、李鼎铭的身份地位，以及
毛泽东写这篇文章的时代背景。
2、指名读第 1 自然段，探讨第一自然段的主要内容。体会句与句之
间结构紧密、逻辑清晰。
3、带着以下问题齐读第 2 自然段。
（ 1）谈谈自己对生死的看法
（ 2）第 2 自然段所提到的生死观是什么样的？作者是怎么阐述自己
的观点的？
（ 3）概括第 2 自然段的主要内容。
4、齐读第 3 自然段。
出示课件“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，
就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说
得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办” 。
这段话讲了几层意思，你怎样理解这段话？
说出这段所讲的三层意思： 1 ．总说我们是为人民服务的，不怕
别人批评； 2．欢迎任何人的批评； 3．只要是正