文档介绍：《来来往往的汽车》教案
教学目标：
学****概括地表现不同种类汽车的外形特征，初步了解汽车的历史、构造及功能等。
通过撕纸拼贴各种各样的汽车，进行基本形的练****学****有目的地撕纸、有序地拼贴。
在对汽车的观察、分析和表现过程中提高学生的感知和形象思维能力。
在学****过程中，进一步提高学生的美术学****兴趣。通过对来来往往的汽车的观察、分析，感受汽车造型的奇特、色彩的美丽。
在评价中，通过活动提高学生的交通安全意识，初步懂遵守交通规则的重要性。
教学重点：
认识各种汽车，观察、分析来来往往的车辆的外形特征，学****用撕纸拼贴的方法表现
自己喜欢或想象中的车辆。
教学难点：
概括地表现汽车的外形轮廓及将纸撕出自己想要的形状。
课前准备：
学生：胶水、彩色卡纸，纸箱、纸板等。
教师：各种概念车的图片、课件以及范例、示范用纸等。
教学过程：
创设情境，表达感受。
1）请学生在小组内展示自己的玩具车，互相介绍玩具车的名称、功能等，并交换着玩一玩。
2）学生汇报游戏体会，教师小结活动情况。
3）教师出示课题：《来来往往的车辆》。
引导欣赏，加强体验。
1）出示课件：作品欣赏。结合书本的作品和教师提供的作品，让学生欣赏。
2）让几名学生说说欣赏后的感受，教师小结。
3）讨论研究以下问题：生活中常见的汽车有哪些？从外表看，它们有哪些相同的地
方和不同的特点？
自主研究，激发创意。
1）提问：怎样表现汽车？除了这些方法，还有其他的方法吗？
2）研究课本中的步骤图，分析撕纸拼贴汽车的表现方法。
3）学生汇报研究结果，教师适当示范先撕出车的轮廓，再拼贴车轮、车窗等。
布置作业，表现感受。
（ 1）提出作业要求：用撕纸拼贴的方法表现一辆自己喜欢的汽车。
（ 2）学生创作表现，教师巡回辅导。
展示作品，学****评价。
1）学生用完成的作品，模拟来来往往的车辆行进的场景进行游戏活动，在游戏活动
中互相学****评价同学的作品。
2）教师小结本课的学****情况。