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【精品】深圳职业技术学院影视动画专业建设方案及可行性分析.doc

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文档介绍

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目录
摘要 1
一、背景分析 2
(一)国内外动漫产业发展概况 2
(二)国内外动漫教育发展概况 3
(三)我国动漫人才需求情况 3
(四)目前动漫教育存在的问题与挑战 4
(五)深职院影视动画专业现有基础 5
二、建设总目标 8
三、建设项目 9
(一)以“课程体系与标准建设、优质核心课程与配套教材建设、动漫人才职业技能鉴定中心建设”等三项工程为载体,深化以影视动画专业设计与制作核心技术为重点的专业课程和专业群体系建设,推进课程体系和教学内容改革 9
(二)通过实施“校企交流互动训练工程、企业生产线进校园工程”等五大项目,建立校内生产性实训和校外顶岗实习的长效机制,进一步推进影视动画实践教学改革 13
(三)继续完善动画设计与制作实训室建设,进一步提高校内生产性实训水平和社会服务能力 16
(四)建设一支行业认可度高的高等职业教育影视动画专业师资团队 18
(五)建设高职高专影视动画专业共享型教学资源库,进一步开展社会服务 18
四、辐射效应 19
(一)影视动画专业技术人才认证中心的辐射效应 19
(二)工学结合的影视动画专业教学模式的辐射效应 19
(三)高职高专影视动画专业课程与教材建设工程的辐射效应 20
(四)高水平动画设计与制作实训室的辐射效应 20
(五)高职高专影视动画专业师资培训中心的辐射效应 20
(六)以高职高专影视动画专业为龙头的专业群辐射效应 21
五、经费投入与进度 21
(一)经费投入 21
(二)进度安排 21
摘要
深圳职业技术学院影视动画专业建于2002年,经过4年的发展,在师资队伍建设、实训室建设、教学改革、人才培养模式改革、社会服务等方面,取得了明显的成绩,在高职院校动画类专业中具有重要影响,为示范性专业建设奠定了良好的基础。
未来3年,本专业将立足深圳和珠三角产业发展实际,联合知名动画企业进一步完善具有高职特色的影视动画专业教学计划,并建立一套课程评价考核标准;重点开发以“动画基础元素”、“动画运动规律与时间”等为核心的6门优质课程及其远程教学网络,搭建教学资源共享平台;完成影视动画二维原画师、三维建模师和特效师职业资格认证资格证书开发,建设总容量为2000道题且可交叉互换的考试题库;建设25个校企合作实训基地,学生与企业员工互相交流培训,满足每年约250名学生的顶岗实习需求;引进2家知名动画公司在校内建立动画生产线,每年满足10名教师和60名左右学生进行顶岗实习;定期从彩菱、翡翠、太阳等企业承接动画项目,带领学生进行真项目真做的实训,满足100名左右学生工学结合的实训需求;资助北京奥运题材宣传片等14

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