文档介绍：***教育毕业生优秀自我鉴定范文两篇
第一篇
本人xx年参加全国***高考，有幸被苏州大学汉语言文学专业录用，成为 XX年春季 函授班的一名学员。 在三年的函授学****中， 我在努力完成教学工作任务的过程中， 能尽量按 时参加学校组织的每一次面授， 并利用业余时刻阅读相关的文学书籍， 收获不少，现对这三 年的学****事情进行一具总结。
我向来担任小学中高年级的语文教学工作，大概以自己的知识积存完成自己的语文教 学工作是绰绰有余的， 而且社会上不少大学生走上工作岗位真正专业对口、 学以致用的例子
越来越少。因此当初参加全国***高考真正的目的彻底是想拿一张本科文凭。 但随着教学工
作的深入，当自己以读者的身份解读一篇篇课文的时候， 确真的实地感觉到了要给学生一杯
水，教师必须要有一桶水，更要是一眼活水的重要性，当面对一次次教学中的争议时候，真 真切切地感觉到终身学****的重要性。
学****中感受最大的障碍算是工作和学****别能兼顾。一年三次的面授除了夏季是安排在 假期中进行的，春季、和秋季的面授都与我们的工作时刻相冲突 （我们普通是延续面授 1天
左右）。我能克服长途跋涉的辛劳（到苏大要转车，来回将近2个小时），能顶着高温参加暑假 中的每一次面授。在春秋两季的学****中， 由于小学语文课务的安排特点， 无法请假参加每一
次学****因此只能采纳调课，回来补上的方法尽量参加每一次的学****另外我还采纳自学的
方式来弥补自己面授学****的缺失，使自己能尽量多地吸收知识。
采纳面授和自学相结合的方式，三年中我学****了《古代汉语》 《西方文论》《文献学》
《美学概论》《语文教学心理学》《中国历代文学作品选》 《中国现代文学作品选》《明清小说》 《逻辑学》等多门课程，选修了《语文教学散论》 《古代小说艺术鉴赏》《刘锋杰现代文学评
论集》等课程，并且自己还阅读了《徐志摩诗文赏析》《鲁迅随想录呐喊人一辈子》 等书籍。 老师的面授让我听得津津有趣， 收益非浅，获益良多，自我的学****更我体味到学****读书的乐
趣。三年的学****丰厚了我对文学理论的理解，积淀了我的文学知识，提升了我的文学修养， 所有这些让我在语文教学中更有底气和自信。
函授时一位老师说的一具故事让我对学历进修有了更深的体悟：你请朋友吃饭，一顿 饭吃了 198元，假如你口袋了惟独 2元，付钞票时你是什么感觉 ？紧张、庆幸。如果你口袋 里有1元，你又有什么感觉？坦然、从容。口袋里的钞票就好比是一具人的学识，尽管有时 别一定能直接派上用场，但储备得越多，你在工作中就越能游刃有余。
终身学****学****终身，别能成为口号，而应成为每个人的自觉行动。
第二篇
为了提高自己的业务水平和能力， 我参加了 XX年的***高考，考取了曲阜师范大学的
汉语言文学专业，于是开始了三年的学****经过学****本人各方面都有了较大的提高。
（一）政治思想上
本人有坚决的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的 教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。恭敬师长， 热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此别疲。我 相信：乐于助人是欢乐之本。
（二）学****目的及态度
我已圆满的完成了学院规定的课程。 函授虽三年，但真正参加面授的时刻惟独几个月，
因此我