文档介绍：一位世纪老人在年轻的时候,曾给她远方的朋友写到:在去年秋风萧瑟、月朗星稀的一个夜晚,一本书将你介绍给我,你的信仰、你的存蓄、你的诗词和我的思想一缕缕合成琴弦,奏出缥缈神奇无调无声的音乐,这思想就是爱的思想,这音乐就是爱的音乐。你能猜猜这位世纪老人和她的朋友分别是谁吗? 走近作者著名女作家——冰心印度诗圣——泰戈尔印度文学家(印度作家、诗人、社会活动家。) 在二十世纪 20-40 年代对中国文坛产生了很大的影响。爱、欢乐、光明是他歌唱的永恒主题。 1913 年获得诺贝尔文学奖。走近泰戈尔: 泰戈尔(1861 —— 1941) 他多才多艺,一生创作了 50多部诗集, 12部中、长篇小说, 100 多篇短篇小说, 20多个剧本, 1500 多幅画,以及大量的歌曲和文学、哲学、政治方面的论著。代表诗作:《新月集》、《飞鸟集》、《园丁集》,长篇小说《小沙子》、《沉船》等。 1913 年泰戈尔的诗作《吉檀伽利》获得了诺贝尔文学奖。又译作: “瞻波伽”或“占波”, 印度圣树, 木兰花属植物, 开金黄色碎花。金色花嘻匿嗅戈祷衍膝棚读准字音 dǎ o y ǎ n x ī p é ng xīnì xi ù g ē花瓣 bàn沐沐浴浴 m mù ù y y ù ù (印度)泰戈尔自读课文,把握诗歌主要内容,揣摩诗歌表达的情感。主要内容: “我”想象自己变成一朵金色花,陪着母亲,与妈妈嬉戏,却不让她知道,以儿童特有的方式表现对母亲的感情,表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁。活泼可爱、热爱母亲慈爱善良、喜爱孩子我从课文读到了一个___________________ 的孩子。我从课文读到了一个__________________ 的妈妈。活泼、可爱、顽皮、撒娇、天真、善良慈爱、善良、虔诚、勤劳读出人物形象读诗放声自由朗读读清字音读准节奏读出感情……笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗? 你要是叫道: “孩子,你在哪里呀? ”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。“你到哪里去了,你这坏孩子? ”“我不告诉你,妈妈。”…… 1、孩子,你在哪里呀? 2、你到哪里去了,你这坏孩子? 3、我不告诉你,妈妈。(着急、关爱) (惊喜、嗔怪) (顽皮、撒娇) 重点揣摩:这几个句子如何读?