文档介绍：.页眉. 页脚. 音乐理论对艺术生的重要性音乐艺术理论论文作者:盖甜单位:四川音乐学院四川成都音乐理论是艺术院校学生必修的课程。该课程开设至今,在学校、教师、学生等的共同努力下, 课程教学目标实现情况良好, 并培养了一些杰出的艺术人才。但是, 近几年来的教学中出现了“重技能、轻理论”的现象。若不及时解决这些问题, 课程教学质量必将受到影响,阻碍学生音乐理论修养的提升。一、存在的问题: 在艺术院校,学****不仅围绕着艺术本身的技术、技巧问题,而且还联系到音乐理论的主要问题。音乐理论是艺术院校学生必修的课程。该课程开设至今, 在学校、教师、学生等的共同努力下, 课程教学目标实现情况良好, 并培养了一些杰出的艺术人才。但是, 近几年来的教学中, 音乐理论知识的欠缺问题较为严重, 许多学****者在学****中只注重了技术、技巧的学****却忽略了另一个重要方面——理论知识的学****导致在学****中事倍功半, 大大降低了学****的效率。当今,作为世界三大扬琴体系之一的中国扬琴,已逐渐成为独具个性魅力的世界性民族乐器。初具规模的教学理论研究、与时俱进的教材构建,推动着扬琴专业教学的发展。但是, 近几年, 在扬琴教学中受学生音乐理论欠缺的影响, 学生常常会出现视谱能力差、. 页脚. 难等问题。因此, 培养学生的视谱与背谱能力、加强学生的视谱和背谱训练是扬琴教师的首要任务, 必须引起高度重视。二、音乐理论对艺术院校学生的重要性。在整个音乐专业的教学中,音乐理论课具有两方面的重要作用。其一,它对其他音乐专业课的学****产生积极的促进作用;其二,音乐理论课也会制约其他音乐专业课的学****并直接影响其他音乐专业课程的学****质量。音乐理论包括基本乐理和视唱练耳, 是艺术院校学生必修的课程。课程的开设旨在提高学生的艺术修养, 为专业技能的学****奠定良好的理论基础。(一)、基本乐理是最基本的音乐理论课程。课程包括: 音及音高、音律、记谱法、音程、音乐的速度与力度、关于旋律的知识、调式总论、以五声音阶为基础的各种调式、大调式和小调式及作品中的明确法、和弦、节奏与节拍、转调及交替调式、调式半音与半音阶、移调。通过对本课程的学****可以增进学生对音乐基础知识的了解, 使学生熟练掌握音乐表现的各种基本要素,为学好相关课程和后续课程打基础的。它不仅为今后的音乐学****提供支持,而且也为声乐、器乐等表演课提供技术支持和思想基础。(二)、视唱练耳是培养和训练一个人基本音乐素养的基础课程。视唱和听觉训练是视唱练耳的两大部分。所谓“视唱”,即看谱就唱。它要求学****者熟练掌握五线谱及各种高、中、低谱号,认识各种升、降记号, 判断各种调式与调性, 并能区分不同音之间音高, 及不同音符所代表的长短时值等。练耳是听觉的训练, 大致可分为单音的听辨、连续单音听辨、单个音程、. 页脚. 音程连接、单个和弦、和弦连接、节奏的听辨以及旋律听写等方面。听觉的训练通常是对弹奏出来的音进行听辨, 训练孩子靠听觉分辨音程、和弦、节奏, 并能用五线谱把听到的音或曲调准确地记录下来, 还要能够听辨和弦, 分析和弦的性质、功能, 相应地能构唱音程与和弦等。在艺术院校, 学****不仅围绕着艺术本身的技术、技巧问题, 而且还联系到音乐理论的主要问题。在教学中,理论指导与技能训练往往是相互渗透的。因此,在学****艺术技术、技巧的同时,更要注重音乐理论的学****