文档介绍：.页眉. 页脚. 院校摄影课程的改革分析教育改革论文一、引言随着现代科学技术的发展,摄影已经是一种非常普及的技能与艺术了,已经融入进了千千万万的人们的日常生活当中。很多人会摄影, 也略懂一些简单的常用的摄影技术与方法, 也能拍出非常漂亮的照片。我也在提高, 这样有助于摄影的持续与发展。在每年的各个摄影比赛中,获奖者往往来源于各行各业。在现在各种刊物、书籍的设计上, 也越来越多地应用到了摄影作品, 这些非常直观的图形表示, 很好地与内容相结合, 强化了其视觉性与传达性。在综合性的高校中, 现在摄影课程已经成为艺术系方向中的一门必修的课程, 我觉得除了介绍摄影历史、摄影知识、摄影技术外, 应该还有很多的共通点来让学生吸收、强化。在别的专业课里, 也会找到能与摄影相联系的相关技巧, 摄影也能给别的课程带来一定的共通性和互补性。现今, 摄影在视觉传达方向体系中应该是非常重要的一门基础学科。这种存在,有它独到的一面。二、摄影的特性摄影是表现瞬间美感的视觉艺术,目前多数普通高校都开设有摄影类教学课程。在学习过程中,有一部分学生喜欢摄影,在生活中也坚持摄影,在课堂上学习过硬的摄影技术, 能够把摄影技术与别的设计专业课程相互联系, 相互促进。但也有一部分学生对摄影表现出的是一种冷淡的态度, 以为有网络, 有软件, 这样可以很好地弥补设计上对图片、. 页脚. 寻找。其实这样的现象有其两面性, 有好的地方, 也有不好的地方, 我觉得, 结果肯定是利大于弊。因为摄影是一门独立性、适应性非常强的学科。它有独立特色, 单独成为一门艺术, 但是也有着对别的专业共通的特点。随着现代科技, 特别是数码摄影技术的飞速发展, 我们必须与时俱进地、有针对性地对摄影课的教学方式方法进行改革, 将原本单一的、神化的摄影教学方法多样化、大众化, 让学生接触摄影不是为拍而学。在我国各高等院校中, 除了专业的摄影院校外, 有很多院校都将摄影课程作为该校艺术方向的专业课程。摄影作为一门独立的学科, 不仅涉及很多方面的知识, 而且形式越来越多样。加上现在数码摄影时代的来临, 新摄影表现方法的出现, 摄影影像数字化的形成, 让更多的人以一种新的视觉观察方式来看待摄影。数字时代, 支撑摄影教育的技术平台有了新的变化, 社会对人才知识结构、能力结构要求也发生了转变,我们必须对此进行认真思考和研究。我们可以通过转变教学理念、采用新的教学模式来大力培养学生的专业实践能力, 提升其创新能力和综合素质, 使其成为新型的社会专业人才。摄影不是学好技术,按下快门的人为肢体语言,而是以一种全方位的、个人的、客观理解的思想活动而存在着的。这就要求教师必须认真地、专业地、合理地教学, 处理好培养操作性与艺术性这两者的关系。三、针对性的强化过程强化基本功的训练,这是非常必要的环节。在胶片时代,专业摄影师以经验和技术的熟练程度取胜, 但在数字时代, 这样的情形发生了很大变化, 人们对影像可以进行精确的量化控制。数字摄影相对于传统摄影的这一变化,所要求的不仅是对训练方法和内容的改革, 而且要求在摄影教学中贯穿这样的理念, 影像的控制应该从基于经验、主观判断的传统摄影影像控制方法转变为基于计算机技术的精确、量化调整的数字摄影影像控制方法。. 页脚. 字化理解成为一种单纯的数