文档介绍：当今世界科学技术突飞猛进，知识更新换代异常迅速，作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务。中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。因而通过不断地学****使我不但在理论上对教育、教学有了更深层次的体会，在教学中也取得了一定成效。现把这几个月学****的心得总结如下：
一、通过学****使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。老师给人的感觉都是极有威严的，教师的观点是不容质疑的。然而在传授知识的同时，教师的社会道德品质也在一并的传授给学生，或者由学生间接体会。因此教师不仅是知识的传播者，他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。由此可见，教师的职业特征具有未来性。因此，对于学生我们要用平等的眼光去看待，不能用成绩把他们分为三六九等，我们应给予他们同等的发挥创造的机会，让他们在我们创造的教育环境中健康成长。
二、通过继续教育的学****我认为一定要更新教育观念，一定要善于思考、勇于实践，不断反思提炼总结。教师的品质可以影响学生带动学生，教师具有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。概括地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。”就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。”
三、在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。“暖人话语，滋润心田”，温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。
四、除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。在现实的教学中，我尊重学生人格，以平等态度对待学生。爱护学生的自尊心，充分调动学生的积极性和主动性，发挥学生的主体作用，它与缺乏尊重的“严”是相对立的。因此，有时“严”做不到的事情，通过尊重这种教育手段，却能收到比较好的效果。首先，老师要关爱和尊重所有的学生，帮助他们完成学业，建立自信，使他们体会到老师是一视同仁的；其次课堂内外表现出对问题处理使用一个标准，即处处体现出公平与平等，让学生感到老师没有私心；最后，当学生有成绩或有缺点时，能用一种负责任的态度去鼓励与批评。当老师做到了这三点，学生就会愿意接受老师的指导与建议。
五、通过继续教育学****使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。我虽然任教两年了，对所教教材也有了初步的了解，但体会尚浅。因此在我们执教时要着重加强对教材的分析，利用所学理论去备课、备学生，去认真讲课，去研究****题，逐步在课堂教学中取得一定效果，使学生在课堂四十分钟能充分接收新的信息，减少课业负担，多一些时间去