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文档介绍

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汉语言文学专科毕业论文
甘肃广播电视大学开放教育汉语言文学专业(专科)
毕业论文
题目论现代汉语副词的性质归类与用法
分校甘肃电大武威分校
教学点古浪教学点
是否申请学位否
班级2015年秋季
姓名张尚翔
学号
指导教师王瑞霞
甘肃广播电视大学开放教育2015级(春)汉语言文学专业(专科)
毕业论文成绩评定表
分校:武威工作站:古浪班级代号:学生姓名:张尚翔学号:
指导教师评语及
评分
论文符合该专业要求,能提出问题并进行论述,观点正确,论据较充分,层次清楚,语言通顺,格式规范,符合要求。
成绩68分
签字(盖章)张治兰2017年5月9日
分校集中实践环节指导小组意见
同意指导老师意见
签字(盖章)武威分校2017年5月18日
省电大集中实践环节指导委员会审核意见
签字(盖章)年月日
说明:,小组成员均应签名(盖章)。答辩小组不应少于3人。

、工作站自行复制。
目录
摘要…………………………………………………………….....4
引言…………………………………………………………….5
正文……………………………………………………………….7
一副词的性质归类…………………………………………………7
二副词的用法………………………………………………………..11
结语…………………………………………………………………....15
注释:………………………………………………………………………………………….16
参考文献:……………………………………………………………………………………..17
摘要
词类划分是我国语法学界争论最久的问题之一,也是语法学者意见分歧之所在。汉语副词究竟该如何定性,这是我国语法学界长期以来议无定论的一个问题。本文试图解释副词难以定性的原因,以及表达自己对于副词归类的看法,并且选取几个副词使用的实例来分析副词的特殊性。
关键词:副词性质用法
引言
词是语言中最小的能独立运用的音义结合体,汉语中的词可以分为虚词和实词两大类。从功能上看,实词能够充任主语、宾语或谓语,虚词不能充任这些成分【1】。
词类划分是我国语法学界争论最久的问题之一,也是语法学者意见分歧之所在。我国早期的语法着作多从词类讲起,但由于汉语缺乏形态变化,大多数作者不免感到有些仿徨。有的依据意义划分词类,但意义是词未进入句子以前静态孤立的分类,而当其进入动态的句子后就会发生变化。有的依照词在句中的位置和职务划分词类,可词的位置和职务又经常变动。这样,只有得出“凡词,依句辨品,离句无品”的结论。语法学界由于对词类划分标准的不同认识而引发出“词有定类”和“词无定类”两种截然相反的结论。
汉语副词究竟是虚词还是实词,这是我国语法学界长期以来议无定论的一个问题。一般而言,把介词、助词、连词、语气词看作虚词大家都不会有意见,然而是否能把副词归入虚词,自古及今一直存在着不同的看法和意见。在现代汉语中,副词的句法功能相对比较简单,然而,一些常用副词不仅使用频率很高,而且用法丰富多样,尤其是作为一种个性强于共性的功能词,其内部各成员在音节、组配方式、语法意义、语义指向、语用特点、篇章特征等各个方面都存在着显着的差异,情况相当复杂。因此,自从《马氏文通》以来,副词一直是汉语词类研究中引起争议和存在问题最多的一类。
本文在参阅前辈的理论着作的基础上,借鉴现代语言学的理论和方法,试图对副词的性质归类与用法进行力所能及的探索,并尝试提出初步的看法。
一副词的性质归类
自从《马氏文通》以来,关于副词的性质归类主要有三种意见:一是虚词;二是实词;三是半虚半实的词。【2】之所以会产生如此严重的分岐,而且多年来一直悬而未决,大致有三个方面的原因:第一,汉语副词自身的特点。第二,各家分类标准的差异。第三,历史传统观点的影响。
首先,从副词本身看。同印欧语系诸语言的副词相比,汉语的副词是一种相当特殊的词
类。其特殊性主要表现为四个方面:A副词虚化程度不一,一方面其外延不甚清楚,范围不易确定,同形容词、时间名词、连词、助词、代词等都存在着交叉纠葛的现象,。另一方面其内部不是一个均匀的整体,各成员之间在功能、意义和用法等诸方面都存在着相当的差异。B在句法功能方面,副词的主要功能是充当状语,在一定条件下,有些还可以充当准定语和高谓语。C在搭配功能方面,大多数副词具有定位、粘着的倾向,但也有一部分副词,尤其是评注性副词,较为自由、灵活。D从绝对数量看,核心的、典型的副词只有几百个,而以比较宽泛的标准界定,则总共有一