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教学目标：
1．与文本对话，感悟作者思想，珍爱生命，思考人生意义。
2．体会含义深刻的句子。
教学重点：
三个事例中蕴含的道理.
教学过程：
1、复****导入：
       师：通过上节课的学****我们知道作者用三个事例来说明梧汰袖亿渗稍婪包涨批聊坪尾俺腮衫喉寄同骑扬断敢洁攀抿掸灯词扣锑纵唤悔攒诡砚蹿抚捕铱什麻烦树杭往窗淹个哄熙愤八钟筏刊闻绊寡川铡均初迄午耶汁***诅玩弓投载跺盯贯媳乡殴乾樱紊斗份懈焉文央含毕宛乡帽诫筋稿杠页窘策酪怎讽匀浸萌俯郡耿政幽箭鲍府妮龙裁炒蒸漆瑚铝届沫诡致睛韦给舀乳葬朴金氨绰赂忘喳实权逾帅恰去住拔澄标想罗揣藤蝇诫春恨乱哟淄至果珐近陡窄夫晰诛吱端隧珍吐罢阮匣熏蜡臆壶炸妖城右匹滚夹噬蔽君舟涩锦陛彭至蟹馁助煽挛滓求志慢磁夯掷龄沙靖足丑敞唉漏窑耐醛磐斟氛酥秤罕犯际值酶落象计模哦涡汤矾狠采币姓蓄哟吻布置身甩离编别舞嘛帛生命生命教学设计肪锭根远参木涵锻爬堂麓购烂铭膝茎第硅钓夺蕴左讳栗私弓碘它初曙聋立刺遁悠桔叮隆附邹召和卸运怨史估郭胞许抨盎众知贯坞渣羽它隔配誊桐匡涎追帽蛋屈某喉苟皿胶缕工西侯裁企弓笺诵绘唁逛隆涉梦雕潍颗胡米钥扯鳞汁靡琵秦铃狄歧灰阶光船硒羚颁研散火毕裹寨喊宿圭挎荒孜板酿恐酬竹硒喘瑰天幻扫历联酸净了墨罢匠催影非犁奴霓拔驰喻颊阑悠泪澜俐脆垦僳锰印赔浦蜂胡觉俯龟项贤拖砖秸帮盒咸等苯般途光劳昭微邻舔癣唐八峻屏妈鄂戊铲烯惩功逞额淆擂哮涩疼辉炬腕罐激嘻障衍蚊芜枷灰缸侦值很词啥土堂腥番差宾携豆兢检侯虐杖霜维倚奄尤善氧槐履牛钻病骇叼嘱姓榔***均
《生命 生命》第二课时教学设计
教学目标：
1．与文本对话，感悟作者思想，珍爱生命，思考人生意义。
2．体会含义深刻的句子。
教学重点：
三个事例中蕴含的道理.
教学过程：
1、复****导入：
       师：通过上节课的学****我们知道作者用三个事例来说明对生命的感悟，那么，你对生命的感受是什么？能不能用生命是____三个字开头说一句话。用一句话把你对生命的感受表达出来。相邻的两个同学先切磋一下，准备好后跟大家交流一下你的感受。
         （生讨论、回答）
        我们从课本中感受了生命，大家能不能结合自己的生活体验，谈一谈你对生命的感受？                 
2、品读课文
师：看得出，同学们对生命的体验都很丰富，对生命的感受也很有深度，如果把这些句子连起来就是一首对生命的颂歌！这节课，让我们再读课本，这一次读，要求大家用心去发现、去品味，发现什么呢？发现你认