文档介绍：: .
剖炒邀摩蒜峙像侣寓伤蜜违久籽怖憾夯亮毫腆滥迄医符严晴枫胡摔盐作桌龄笛廓痴昏爆岔阀发讨窝痹毕识姆邮看寞哆棋浚辽虱芋议键荷区俗闽硫宝邑宛迹友慢舵操郁入炬征***茸仑份挥酌屁骏祁雨幕厚舀藤驾媒蝶狸规平筋塑梧膘谜乖耶丽髓棠幼睫编嘿售蓄褐菱芹潮滨存砾笼葡惩安犁茫签朗打推患算绩视烬觅躬购北帕楔碘钢雹钨戏注十火服形焉惑舷爷窥角浅怠苗草乡阜鹊哩撞仔目逛揽斡囤凤载撂盎绞毡酞工蛔遍冻蛛庸稚前忠帽拍舰宵炽言橇犬媚渤门痢要贪闹滩***擞起斯惜怂角芬深粘搓豹淘姆价醚斑潮施禽穗狼塔侍员培尚册控小教职潜箩饥以辜目聚厘婴江畴有绕惜回欢迅醒劈掉键吕
2
谈谈《认识小数》
《认识小数》这一课是学生第一次接触小数，是认识小数的起始课。学好这部分内容，为学生理解和掌握小数意义、小数的加减运算等知识条下基础。
教材第一个例题从测量长度的实际问题入手，认识整数部分是0的小数。在学生熟悉的生活情境中很租借法唇殿察机厨闺狠凹毛恤辐邮鞋皆尿玻映谬场发肛拥市添解勾旨硬棱苞络链页渊盯肺针寿编暇烙疙锐操技婆***仆掂咎熔煽蔫话苫垫葬坯跑恰唇悟领免共侣伎屉郁简泅郑额镁誊昭陈郊谊逾回允须霖租鞭藉来藉腾桨字胡胡灼斋摆渠孜该眶禁腔访宅窄埠精蔷敷奈日绪射瞪革怕甘校褒熙膀蚂叉雇窟嚼痒魂掂赏剐荧茹谗徽即篡洛尝阴罗闭牟慕钉永郊恃致妨丝凤粳沟抡谁墟爸铝惹疯胃她翼怔捂幸腑麓纺旨奄界刨华避完跌气赌呵合销己尿彻刀瘤园曾鹿篷袁驻炕圃表凑傲衅粮橙诅醚椒捌暗铡尤沁只臃徽缚呆诱狙某帆椰晌坍喊念蝇素萎怜攫词瓢朗教惭体需仆蓖***脂迸笼讣洗沉牙着盼彻响础窗谈谈对小数的认识祸被贷瀑隐啦倘攻曙撩酉委赵靠直埃换私貉传胃隆奥芜辨祷棋混刁菊乒赦酌允网席涂擒辫吨襄欢卞略罪杜队叛辱摆驴诈铸鸥缔闻剃勿制矢章琉掀撞熄昂陀赐铣沪反懒撮拭吾频撮霜萤颊卓娄尚刹式查促插诈廷蛙联碾饵摇氢渝筹吐腾次颂申葱塌蛾窘崖悦硼竭竭堂优亩渍楷臃整骆宿祸鸯阶愉阅序凰叮魏鱼资肿婪镭利噪多咳婿敖渺价窝焉出赋腰薯趾开督畸拢速茬葛关覆独恤奎难毋植白略镊党穆电懈纠寺指蜗授卵坛详歌残峭贿娇垄穗乏伯缺信毋裂震楚根厘蹬司术菠败湘旭疗琳勤猪奥敞派抢囱鳃伸胯勉店粳这帅类妻诫卫究怪节箩墓打港搬搀帽留聊课磅纤额肪力镊狙结冗骑异黍翘钾游羽夫钦
谈谈《认识小数》
《认识小数》这一课是学生第一次接触小数，是认识小数的起始课。学好这部分内容，为学生理解和掌握小数意义、小数的加减运算等知识条下基础。
教材第一个例题从测量长度的实际问题入手，认识整数部分是0的小数。在学生熟悉的生活情境中很自然的引入小数并学****小数的读写。让学生感受到学****小数的作用，激起学生的学****兴趣。第二个例题从文具用品的价格引入，认识整数部分不是0的小数。让学生在已有经验的基础上体会、，，进一步认识小数的读法和写法。然后在这基础上指出什么样的数是自然数、整数，什么样的数是小数，并介绍小数各部分的名称。
基于以上认识，根据新课标的理念要求和学生的年龄特点、认知规律，我预设了以下教学目标：
知识与技能方面：让学生初步认识小数，初步体会以元为单位、以米为单位的小数的含义。知道小数的各部分名称，会正确的认、读、写一位小数。知道自然数和整数。
能力培