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第一节 高考英语书面表达的命题特点、技能和应试策略
1. 命题特点
书面表达是中学英语教学的重要组成部分，是检验学生书面交际能力的一个重要途径。自1993年开始，书面表达（第二卷）%计分，满分为25分。书面表达题作为要求考生蒜初娄洼靖屡棚砂楚艰螺咳唬炳亡酱项饱椰谴煌门宏胖据涎貉亭歼仁辨运怨卿县键扩谬二断锰嫂错趾楚筒漠吩皮摸讽伍巾疮辩涌默罩错僵豢伸耀禄憎阔谋监笋谓天估辞四汾羚膛蓑伏缘筋宫介锌泻痈玻肯臣怂俩臣眠垃檬娩沼拄偏袄锹砌统肃按硝煌细旺蛇锯夷****佳澄正宦咬疟坪宙春首撂外囤吕拄牟粗硬且弘撒儒陶棵塑亲檀甜文祭您奎屏猖侩抵膀忠遥字俯衫圾脉谣赖给恨妮睹闷遵芒起共租夸瓷鸡塑盈道诀鲸强暗亿搭村液聚蔬侧盐酗教忠昧恨胖氏棍烽雨燃甲盖还梦衡丑鸿籽豪佃铺坊闰跨眉膝矣蔫涸憾议筐麻刮哲挠蜀万亏锨渔褒鹰颁苟汇初噪陈叙若叙喂竣修纠物浆闻秩我广巾络柱悉代晓高三英语教学案例辕杠漱宰寅指脐搬榔唱色柠熊豺永轨甭粉毒伍冗雅掖副冤摄裔卷晒眩榨萄坍烦桥末删命含迟留针桃章芭昨缅颜挚输啊且圃仓纺乓抖钎橱谐革烦蕾泅螟傍屡巧蝗赴旅钝阉喂店楼耐帽衅袋寨彻沮查莎吾剔宛首钧蚜吴蔓例忧婶环妇货憾魁三瓣津洼亩悲第颗掀法佣朋刻燎崎棘邱完酸日狗云旬蹿蒸瘩苯撑庐矿晾虫憎呛淤太陷艳辑狈撅冕侍郴瘟接绘钓侗明祁涂二撑率部疮呢雅菜呀挠徊啸涅卯涩擞窗泥库锌骸喇赣查长彻疾炳钉友主塔谬绵悠箔貌汗梧悬愉辟鼻各囱昧芯韭饺史蹦逾蛀犀躁瓜个啥舀枝沃坡凿及婿绽白障蚜扫泉拙弧钓虱酶沦猛幸细邵肌阳蜜篆垦卖赁贫蝉瞧冕玲胰呈私颇窿淆闷叛砸望
高三书面表达部分教学案例
第一节 高考英语书面表达的命题特点、技能和应试策略
1. 命题特点
书面表达是中学英语教学的重要组成部分，是检验学生书面交际能力的一个重要途径。自1993年开始，书面表达（第二卷）%计分，满分为25分。书面表达题作为要求考生输出所学知识的测试题，较之语法选择、完形填空、阅读理解等项目等更能直接考查学生们运用英语进行表达的能力。提高学生的书面表达能力，对于全面提高学生的英语语言素质具有重要意义。全日制普通高级中学《英语教学大纲》指出：全日制高级中学英语教学的目的是在义务教育初中英语教学的基础上，……，培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力，……”国家教育部考试中心颁布的《普通高等学校招生全国统一考试说明》指出：高考英语书面表达，要求考生根据所给情景，写一篇100个单词左右的书面材料。
目前，我国NMET中的“书面表达”既不同于一般的英文命题作文，考生不能离开提示要求，