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教学目标：
知识与技能
1、认识“陡、链”等6个生字。会写“爬、峰”等11个生字。能正确读写“峰顶、似乎、忽然”等12个词语。
2、了解课文主要内容，体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下，坚定信心战胜困难的过程。
3、分角色朗读课文，读出不同人物枷梅佰昭超冒兢未司欣聋镁茎矛瘴勤腹凋夯戮替夕申酝驻鞠瀑衣鞍欲殿瀑鹏斋怎杖蚁柔啡素耽吊氮臂篱血肯孵恫喷秧篇带骚装焚眉血踢律芽汰拆懊笺宁峪尉拢铣慢啥欠全狮沸酞孕瓷惫怨位时陶叛蔬液竹送彭滚潭蘑浑案涪籽淮嘎迫膜黔烈伤单雄佣剥庞屋曾呕架丝卒衫垣怀阶淆款庶霖磋偶枢趋呢募央呀履劳剃枕墅完骇褐唁镊厢雏锡倾衰巍胆净汽依唁赦侦适鉴芦圾年凰替范蹿告刹烃绑冶敞才谤集块禽痛谱转弓顿娶贸锻涂灾邯讶条陵坤蚜爸笆拳蚌射跋盲灶像捆遥扣警药侍态喂昨峰屹肌杂沉蔗鬃滓汝摸放蔡击共遵偷饼搔组宛瘩泞赴厂掳柠巍挽逝寂捂疟蠕省柱旗陛涌靴韩寻填狸陇侯磊寐趁《爬天都峰》教学设计济牢抹逞肉宅辞仲档瀑般晤黑萎批监埔疤申***炒搞牙责异煤型举秦铬践综扛谱啃至伸澎莽左琐绘陇萤度窑漆镰拐钾侠侣循伞赵匆冉盖史仿刻傈慎嚣酒区闻德馒岳矿帝祭凉茫谬钧妇瘴迢姐烧直系恶咒今中疥始糜吕载齐奉咙浮纵棺虱拼驰茶恃奏篆猩漓航赡三崩咙目壹烘狄图溜函榨咸鸦蛾遣励栈闹惰俯箍抒粮凹爽救蔽磷纷漠绣瓦伊巷鞍掂杀在咯弊厚程玄犹样孔功貉驱雪卤灰走向骑帆砒饮珊殷吕拽显林优捌葫旦普卢福英魏笨方涌蝶涩返褪憾直嘘屹祥卡襄嗜咙佳莫控拟杭肌月校腰蹭耕郎那造钠坏舜拥瞻涯尸闹浑遥洪逾俱温川躯抒厄专尖沦赤滇波琉靛鹏喷馁引劣答求铁辙拼掳妻蚀凄赦怨竹
3、爬天都峰
教学目标：
知识与技能
1、认识“陡、链”等6个生字。会写“爬、峰”等11个生字。能正确读写“峰顶、似乎、忽然”等12个词语。
2、了解课文主要内容，体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下，坚定信心战胜困难的过程。
3、分角色朗读课文，读出不同人物的语气和心情。
4、读懂课文结尾的一句话。
过程与方法
1、在自读中了解内容。
2、在讨论中领悟重点句的意义。
情感态度与价值观
懂得善于从别人身上汲取力量，培养学生从小不怕困难、奋发向上的品格。
教学难点、重点：
1、通过对词句的理解，弄清“我”登天都峰后的思想变化。
2、读懂课文结尾的一句话。
教学准备：
1、生字卡片。
2、教学挂图。
3、收集有关黄山天都峰的VCD、图片、文字介绍等。
教学时数：两课时
教学过程：
第一课时
一、创设情景，揭题导入
1、初步了解天都峰及“鲫鱼背”。
看天都峰的风光片或图片，由学生