初中数学预学案16.docx

文档介绍：初一数学预学案16
预学课时：
预学内容：有理数的乘方
预学案主备人：黄新颜
预学时间：15分钟
预学者班级：
姓名：
预学目标：能理解乘方的定义，并会判断底数和指数。
一、预台】
1、看下面的故事：从前，有个“聪明的乞丐”他要到了一块面包。他想，天天 要饭太辛苦，如果我第一天吃这块面包的一半，第二天再吃剩余面包的一 半，……依次每天都吃前一天剩余面包的一半，这样下去，我就永远不要去要 饭了！
请你们交流讨论，再算一算，如果把整块面包看成整体“ 1”，那第十天他将吃
至U面包.
2、拉面馆的师傅用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸，再捏合，再拉
伸，反复多次，就能把这根很粗的面条，拉成许多很细的面条 .想想看，捏合一 次后，就可以拉出3 2根面条.
二、合作探究
1、分小组合作学习P 4 1页内容，然后再完成好下面的问题
1) 叫乘方,
叫做幕，在式子a 11中，a叫做, n叫做.
2)式子a 表小的意义是 3)从运算上看式子a \可以读作,从结果上看式
子a 11,可以读作.
三、新知应用
1、将下列各式写成乘方(即幕)的形式：
1)( —)X(— 2 .3)X(— 2 .3)X(— 2 .3)X(— 2 .3 ) =.
2)、(― 1 )X (- 1 )X (一(―1) =.
4 4 4 4
3) x?x?x?……？x ( 2 0 0 8 个)=
2、例题，P41例1师生共同完成
从例题1可以知道：正数的任何次幕都是 数，负数的奇次幕是
数，负数的偶次幕是 数，0的任何次幕都是 ——
3、思考：(一2) 4和一24意义一样吗？为什么？ 1 页
运算
加
减
乘
除
乘方
运算结果
和
四、新知应用
完成P42页第一题
五、小结
1、请你对本节课所学知识作个小结
2、我们已经学习了五种运算，请把下表补充完整:
六、自