文档介绍：区划调整干部培训情况汇报
  原地级**市
  区划调整后，我们充分发挥干部教育培训职能，加大干部培训力度，积极帮助帮助原地级**市干部及时了解**市情，熟悉**，尽快融入**。20xx年以来，共培训**干部1404人次。其中市直单位203人次，**市611人次，**县590人次。区划调整到市直单位的县处级领导干部基本参加了培训。主要做法是：
  一是紧扣行政区划调整大局，及时开展**、**千名干部专题培训。行政区划调整后，为帮助**、**两地干部深刻领会省、市委的决策部署，尽快熟悉**市情，明确新的发展定位，在思想观念、发展理念等方面实现与**等高对接，我们集中一个月的时间，分“农业发展”、“经济发展”、“社会事业”、“城市规划与建设”等4个专题，举办了**、**千名干部专题培训班，共培训**、**干部1012人，其中**市512人，**县500人。省委常委、**市委书记吴存荣出席开班式，并作了题为《坚定不移地推进工业化城市化，在改革开放中提升城乡统筹发展水平》的首场专题报告。此后2位常委、副市长，40多位长期工作在一线、具有丰富实践经验的市直部门“一把手”相继走上讲台公开授课。省委书记张宝顺同志就此项工作作出批示：“**对原**市干部的培训，以及最近组织到一线参加招商实践，都是很好的做法。”省委常委、组织部长王炯同志也作了批示。
   二是在市委党校主体培训班中，将培训资源向原地级**市干部倾斜。在20xx至20xx年上半年22个专题培训班中，共选调384名原地级**市干部，其中市直单位
  198人次，**市97人，**县89人。
  三是在境外培训中，将优质资源向原地级**市干部倾斜。去年我们组织了25名干部赴参加新加坡城市建设与社区管理培训班，就选调了5名原地级**市干部，占总人数的1/5，其中市直单位2人，**市2人，**县1人。
  存在问题及建议：
  主要是培训对象限于县处级领导干部，对非领导职务和科级干部培训较少，建议下一步加大对非领导职务和科级干部的培训，帮助他们尽快熟悉**市情，尽快融入**。