文档介绍：远离校园暴力主题班会
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让暴力远离校园
一、认识校园暴力
1 、校园暴力的表现
2 、校园暴力的含义
3 、校园暴力的危害
二、根除校园暴力,建设和谐校园
1 、拒绝校园施暴 ,学生应该怎么做？
2、学生怎样防范校园暴力
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认识校园暴力
校园暴力是指行为人在校园内或校园附近对在校人员进行的以暴力性的侮辱、抢劫、强奸、甚至是肉体上的虐待等，给在校人员的精神、身体造成一定严重后果的行为。
从定义中我们可以看到以下几点：校园暴力的行为人既可以是学生、也可以是社会上的青少年。受害人一般在校学生和老师。校园暴力的发生地不一定是学校，也可能是校园以外的场地。校园暴力既可以对身体也可以对精神造成严重损害。
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认识校园暴力现象的三种形式
1、语言暴力。语言暴力主要指包括起侮辱性外号，造谣污蔑等一系列对学生精神达到某种严重程度的侵害行为。 2、力量暴力。力量暴力主要指包括校园凶杀、打架斗殴、抢东西、强索钱财、毁坏物品等一系列对学生身体及精神达到某种严重程度的侵害行为。力量暴力在校园暴力现象中最为普遍。受害者有可能导致反社会人格的形成。对施暴者可能导致成人后走上犯罪的道路，这些人很难获得社会的认可，社会归属感长期得不到满足。 3、心理暴力。心理暴力主要指包括孤立，侮辱人格等一系列对学生的精神造成某种严重程度的侵害行为。
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【问题生成】
构建和谐社会首先就要构建和谐的人际关系，但在我们与人相处的过程中不可避免地要因为种种原因产生摩擦和纠纷，所以，处理人际的关系一个重要内容就是如何处理这些摩擦和纠纷。现在我们就下面的这些问题做一个现场调查。（请同学们自由发言）
1、当你和同学产生摩擦冲突的时候常以什么方式解决？
2、当你的利益受损时，你是接受同学的赔礼道歉呢还是设法打击报复？
3、你常看到的同学解决摩擦的方式是什么？
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谈一谈
当我们在学校的学习和生活中出现了矛盾，极易出现校园暴力时，
该怎么办？
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广东茂名电白三中校园暴力案
-05-17/
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受害其中一名伤者住院的情景
行凶者——吴建国
-05/25/
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茂名市电白县第三中学6名初二年级男生刚下晚自习，在教学楼楼梯间便被该校初二（6）班学生吴健国（17岁）持刀捅伤；其中一名学生当场死亡，一人经送当地卫生院抢救无效死亡；另4名受伤学生已从当地卫生院转往茂名市人民医院和市中医院救治。
拒交"保护费" 初二男生逼急血刃6同学
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“5•15”校园重大伤害致死案的疑凶———该校初二级男生吴建国，在案发不到24小时之后，在其父母的陪同下，到电白县林头镇派出所投案自首。
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