文档介绍：物理八年级下册复****br/>第9课时 力
第10课时 力与运动
第11课时 压强 液体压强
第12课时 大气压强 在流体中运动
第13课时 浮力与其应用
第14课时 杠杆 滑轮 其他机械
第15课时 功与功率 功的原理
第16课时 机械效率
第17课时 机械能
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考点聚焦
考点1 力
1．力的概念：力是物体对物体的________。
[注意] 力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有____________(可以不接触)。
2．力的性质：物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小________，方向________，作用在________物体上)。两物体相互作用时，施力物体同时也是__________，反之，受力物体同时也是__________。
[注意] 相对于作用力，某个物体是施力物体，相对于反作用力，该物体就是受力物体。
作用
相互作用
相等
相反
不同
受力物体
施力物体
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3．力的作用效果：力可以改变物体的_______________；力可以使物体发生________。
[注意] 物体的运动状态改变一般指：物体的运动________的改变(速度________的改变)和物体运动________的改变。
运动状态
形变
方向
快慢
大小
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考点2 力的描述
1．力的单位：国际单位制中力的单位是__________，简称______，用______表示。
力的大小的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1 N。
2．力的三要素：力的大小、方向和作用点。三者都影响力的作用效果。
牛顿
牛
N
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3．力的图示和力的示意图
性质
应表示的内容
理解
力的
图示
准确地表示力
大小、方向和作用点
(必须同时都表示出来)
都是表示力的一种方法
力的
示意图
粗略地表示力
方向和作用点
(可以不表示出大小)
[注意] 在用以上两种方法描述力时：(1)力的作用点应画在____________上；(2)箭头方向必须与力的方向________；(3)在力的图示中，线段长度应与力的大小成正比(至少要画两个标度长度)，且箭头长度应包括在线段长度______；在力的示意图中，不用比例线段而直接表示出力的大小。
内
受力物体
一致
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考点3 弹力
1．弹性与塑性
弹性
物体在受力时发生形变，失去力时又恢复到原来形状的性质
塑性
物体在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质
：物体由于发生____________而产生的力叫弹力，弹力的大小与________________有关。
常见的弹力：_________________________等。
压力、拉力、支持力
弹性形变
弹性形变的大小
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3．弹簧测力计
(1)原理：弹簧受到的拉力________，弹簧的伸长就________。
[注意] 弹簧测力计只有在弹簧的弹性限度范围内，弹簧的伸长才跟它受到的拉力成正比，如果超出弹性形变的范围，它就要损坏。
[易错点] 解题时容易将弹簧的伸长量与弹簧的长度误看成一回事。
(2)使用方法：①使用前观察指针是否指零刻度线及量程、分度值；②拉动时要使弹簧测力计内弹簧伸长方向跟所测力的方向一致(避免与外壳摩擦，以免影响测量的准确程度)；③读数时，视线要与刻度板表面垂直。
越大
越大
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4．相互作用的力
特点：作用在两个物体上，__________，方向相反，且在同一直线上。
[注意] 相互作用的两个力不是作用在同一物体上。
大小相等