文档介绍：职业生涯规划书管理学院 2011 级会计学专业前言未来,掌握在自己手中通过一个学期大学生职业生涯规划课的学****了解到职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程, 也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程一个人不能靠自己的能力改变命运的人, 是不幸的。我们应该清楚,也必须清楚, 我们能做什么,要做什么。上天之会眷顾有所准备的人, 与其消极被动的承受, 不如积极乐观的应对, 为人生构制理想的蓝图, 并为之坚持, 为之充实, 为之进取。职业规划是人生规划的第一步, 也是实现人生其他规划的基础。走好每一步, 这就是你的人生。我始终相信着,态度决定一切。我会用我的态度去争取我的生活。 第一章自我认识一、自我评价优点: (1)、具有冒险精神, 积极主动, 为人坦率, 对人和善, 乐于助人,对生活充满热情; (2 )、乐观向上,有责任心,只要是认准的事就能坚持到最后; (3 )、学****能力强,喜欢创新,做事尽职尽责, 适应性强,能快速融入陌生环境。(4)、务实、实事求是, 有目标有想法, 追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。(5 )、擅于表达自己的观点,能够通过各种方式影响周围的人; 缺点: (1 )、缺乏耐心,容易对琐碎的工作感到厌烦,易随波逐流。(2 )、看待事物不够全面,常常忽略细节。(3 )、做事优柔寡断, 不果断,缺少社会实践经验,有待改正。二、 360 度评估优点缺点 1 、自我评价:性格随和热情, 组织能力强、对生活充满热情,善于与人沟通交流, 能很好的处理人际关系, 思维严谨,学****能力强,富有创新性, 做事尽职尽责. 擅于表达自己的观点, 能够通过各种方式影响周围的人; 独立积极; 有成为领袖的欲望和潜能; 能够很好地遵守工作中的各种制度流程; 在工作中, 常能发现做事优柔寡断, 容易受周围环境的影响, 需要有别人的支持才能坚持自己的想法, 对周围的人有依赖性,独立性差,做事较情绪化,易感情用事,不够客观。 2 、家人评价:听话懂事,有责任心,能够客观的分析和处理问题,而不是感情用事过于要强,易于冲动 3 、老师评价:学****认真,工作负责,乐观向上过于追求进度, 有时会由于近期目标而忽略长期需要,难以看到长远的影响 4 、亲密朋友评价:心思细腻,有上进心有克服困难的勇气,独立自主, 有主见做事过于急躁, 考虑事情不够全面周到, 常常忽略细节问题。内向随和、个性单纯、说话直白, 有很强的抗压能力, 不轻言放弃有时会有些叛逆的幼稚举动挑战传统的方针政策, 富有创造性思维。三、职业生涯测评报告(1 )、霍兰德职业兴趣我的类型社会型: (S) 共同特征: 喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德典型职业: 喜欢要求与人打交道的工作, 能够不断结交新的朋友, 从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。如: 教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员)。企业型: (E) 共同特征: 追求权力、权威和物质财富, 具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实****惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。典型职业: 喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能, 以实现机构、政治、社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。如项目经理、销售人员,营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。常规型: (C) 共同特点: 尊重权威和规章制度, 喜欢按计划办事, 细心、有条理****惯接受他人的指挥和领导, 自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况, 通常较为谨慎和保守, 缺乏创造性, 不喜欢冒险和竞争,富有自我牺牲精神。典型职业: 喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理, 具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业, 并具备相应能力。如: 秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。(2) 、职业价值观我认为美和协调是最重要的, 用辨证的方法看问题, 人要对社会作出贡献, 但不是完全脱离自我的需要, 应该尽量把自身要求同社会联系起来, 达到双方的满足, 互惠互利。同时我们要对生活抱有一种乐观的态度, 对任何事物都要看到其积极向上的一面, 并且以此来激励自我进步,创造出更好的人生价值。追求虚荣,优越感也很强,渴望能有社会地位和名誉, 希望常常收到人们的尊敬。欲望得不到满足时,由于过分强烈的自我意识,有时反而觉得很自卑。相应职业类型:记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员等我的职业兴趣:企业性工作。包括策划、管理、