文档介绍：20xx年教师师德培训总结
20xx年教师师德培训总结
师德，即教师的职业道德，它的内涵特别丰富。而为人师表者的品德， 至少应包含负责的敬
业精神和对教育对象的真诚关爱，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的 道德规范和行为准则。
在影片中，戴俊秀老师的敬业精神和对学生的真诚关爱， 深深地打动了我的心。他是一位具
有良好师德的好教师。他把毕生的精力投入到了教学工作中去， 呕心沥血，对教育执着追求，
贡献自己的全部。戴老师对学生的爱是一种只说付出别记回报的、 无私的爱，是一种严慈相
济的爱，这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体味到这种感情， 就会 亲其师”，从而 信其道’，也正是在那个过程中，教育实现了其全然的功能。
观察是其一，领悟才是重点。师德教育的动身点是 以人为本”，充分挖掘教师的潜力，为教
师制造条件，进展自我。所以，需要别断的反咨询自己： 我在戴老师的故事中，悟到了什么？ 怎么样将它转化成自己的理念？经过听报告、 观察影片、学****和讨论，能够说我们在师德认 识上有了很大的提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标。从而，
我对自己所担负的教育教学工作也有了新的认识一具具有良好师德的教师， 要别断提高自身
的文化素养、别仅要 专”，而且要博”，别仅专业知识扎实，而且要兴趣广泛，一专多能。 要注重积存、陶冶、培养高雅的审美情趣， 在日常日子中应加强学****开阔视野，别断丰富， 充实自己，提高自己的艺术修养， 调动各种教学要素及儿童各种感官参与学****还必须要了
解现代信息技术及使用办法，并运用于教学，以潜移默化地提高自己的内在素质。
另外，教师的一言一行及教育质量将直接妨碍到孩子将来综合素养能力的提高。 孩子喜欢摹
仿，尤其喜欢摹仿教师的一言一行，教师的言行举止得当是很重要的。 老师在平时对孩子的
一些别良情绪宣泄或别当言行都能成为孩子摹仿对象，我们直接面对的是清纯无邪的孩子， 在任何事情下，我们都没有理由也没有权力把自己的别快与麻烦发泄到被教者身上。
人们常形容育人职业是 园丁”，那是很贴切的，能够如此说，什么样的教师就培养什么样的 学生，育人之本，关键在于师德。假如把学校比喻成企业的话， 我们哺育的我想产品算是人，
教师所要关注的算是那一具个灵便生动的生命。 在教育中，我们也应该抱着以人为本”的思
想去教育我们的孩子，摆正角色位置，正确认识教师与幼儿的关系，从孩子的道德进展需要 动身，我们的道德建设别能只停留在 五要五严禁”上，别能只停留的外显中，而更应该注重
一些内在的