文档介绍：整数复****课
淡水尧岗小学
授课教师：刘飞红
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，2008年在北京举行的是第29届奥运会。
，流经11个省、市、自治区。全长约6300千米，流域面积180多万千米2。
,面积约为31662千米2,2003年人口约42万。目前，北京西站至拉萨的火车T27次每日开行，全程4064千米。
1、在这些信息中有哪些数？
2、那你们知道这些数在信息中的含义吗？
3、谁能举例说说1万有多大？1亿呢？
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“0”有哪些作用？
“0”可以表示“占位”、
“0”可以表示“起点”、
“0”可以表示“没有”、
“0”可以表示“分界”。
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整数从个位到千亿位分哪几级？
每一级包括那些数位？
每一位数的计数单位是什么？
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整数部分
…
亿级
万级
个级
数位
…
千亿位
百亿位
十亿位
亿位
千万位
百万位
十万位
万位
千位
百位
十位
个位
计数单位
…
千亿
百亿
十亿
亿
千万
百万
十万
万
千
百
十
一或个
数位顺表：
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课堂活动一：
说一说、找一找
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读数的方法
1、从高位读起。
2、一级一级地读。
3、每级开头和中间的0要读出来，
但出现连续几个0时只读一个。
4、每级末尾的0不读。
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写数的方法：
1、从高位写起。
2、每个数位上有几个计数单位就写几。
3、如果某个数位上一个计数单位也没有就记作0。
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课堂活动二：
比一比
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什么是因数？什么是倍数？
如果a×b=c（a、b、c都是整数，），c就是a和 b的倍数， a 和b就是c的因数。
一个数的因数的个数是有限的，最大的因数是它本身，最小的因数是1。一个数的倍数的个数是无限，最小的倍数是它本身。
注：1、因数和倍数是相互的。
2、我们只在自然数(0除外)范围内研究倍数和因数.
5×4=20
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