文档介绍：校长能力提升培训心得
  平常心：实做人、做实事 ——学校管理人员能力提升培训心得体会 **乡初级中学
  *** 20xx年3月29日至4月1日，我有幸参加了彭阳县师资培训中心组织的赴庆阳市东方红小学“全国中小学学校管理人员能力提升培训”。
  3月30日：名师讲堂——优秀班主任的成长与发展，认真聆听了武岗老师《营造润泽生命活力的文化教师》和刘小红老师《用活动唤醒成长的种子》的主题报告，许多观点和方法记忆犹新：
  过去对待学生三把斧——动之以情、晓之以理、绳之以法，其实，爱是彼此成全，共同创造美好未来，但绝不是绑架。
  教育是有规律而非捷径。
  要抬高孩子的事业和起点。
  评价要找准推动力。
  生命在于运动，学生在于活动。
  要与学生共建一间不一样的教室。
  问题就是资源，任何活动都是课程。
  …… 3月31日：魏书生教育教学艺术报告会，近距离聆听魏书生老师的教育艺术，接受魏老人生思想熏陶：
  干任何事都要有一颗平常心。
  做人不高人一等，也不低人一筹。
  让学生列举自己20条长处和短处，你会发现学生有许多成长的资源。
  生命状态的变化就是一种进步。
  自强不息的方法：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善！追求“自强不息
  厚德载物
  不攀不比
  超越自己”的生命状态。
  追求“松
  静
  匀
  乐”幸福模式。
  平平常常的心态，高高兴兴的情绪，快节奏，高效率完成实实在在的事情。
  …… 通过两天的学****和培训，令我耳目一新，深受启发，收获很大，结合自己的教育教学和管理实践，我深刻理解到了校长应具备的理论素养和能力素质。也充分理解了“教育的发展关键看学校，学校的发展看校长”这句话。校长要善于学****有独特的办学理念，学校才有生机和活力。通过这次学****我也明白了作为一个校长应该从以下几方面来开展工作，打开局面。
  一、精心设计好学校的品牌校长是是学校的领导者、决策者和管理者，更是学科带头人，教师的勤务员。俗话说:“有什么样的校长，就有什么样的学校”。校长的工作对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用。因此，校长必须把自己的办学思想贯穿于日常的管理活动中，用先进的教育理念去影响、带动教师，把自己的办学思想转化为教师的行动。同时，要注重办学经验的积累与扬弃，努力形成学校内在的精神累积和成功的管理理念。这种精神累积和管理理念是一所学校无形资产和宝贵财富，更是学校品牌的意义所在。
  要当好一名校长，必须要当好“班长”，带好“班子”，指挥好队伍。一名好的校长必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，站起来能当伞，俯下去能做牛，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的学校，正确处理好班子间的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，做到互相支持不撤台，做到思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责。把握好班子建设的四大问题:一是思想建设问题;二是班子团结问题;三是科学决策问题;四是表率作用问题。校长要公道正派，不搞小圈子，用自己的人格力量去带好班子，去影响班子。校长应多一点人情味，少一点***味;多一点教育渠道，少一点空洞说教。尊重、信任班子的每一个成员，让他去想办法、出思路，遵循现在是同事，永远是朋友