文档介绍：“学雷锋”手抄报活动方案
“学雷锋”手抄报比赛活动方案
泾源三小少先队队部
阳春三月，和煦的春风温暖人心，这也让我们想起了那个温暖了几代人的名字——雷锋。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是少年儿童健康成长的摇篮，在新的历史时期开展学雷锋活动，有利于引导学生树立良好的道德风尚，坚定理想信念，明确使命责任，立志勤奋学****服务人民，报效祖国。为进一步加强小学生社会主义核心价值观教育，学校决定在各班级中开展“学雷锋”手抄报比赛活动。
活动目的：
以“弘扬雷锋精神，争当雷锋式少年”为宗旨，引导我校学生，结合学****和生活实际，认真学****领会雷锋精神的实质，努力将雷锋精神内化为我校学生的实际行动, 通过手抄报活动让同学们学****雷锋式人物、学****雷锋故事、学****雷锋精神，坚定理想信念，勇于承担社会责任，让爱心在行动中成长****惯在行动中养成，责任在行动中履行。立志勤奋学****在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
二、活动主题：“学雷锋、树新风 ”
三、活动时间：2016年3月27日—3月28日
四、参赛对象：一——六年级全体学生
五、具体要求：
：手抄报统一使用专用手抄报纸张。
：
（1）要有报头，报头上写主题、学校、班级和姓名；
（2）图文并茂，整洁美观，活泼新颖，内容丰富，体现时代内涵。
3、评比要求：
1、各班先在班上进行评比，然后选出手抄报作品六幅，再评奖。
2、作品上交时间：2016年3月27日（周一）早晨。
六、活动设奖：各个中队进行评比，一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
七、评比结果：
一（1）班：一等奖：二等奖：
三等奖：
一（2）班：一等奖：二等奖：
三等奖：
一（3）班：一等奖：二等奖：
三等奖：
一（4）班：一等奖：二等奖：
三等奖：
二（1）中队：一等奖：二等奖：
三等奖：
二（2）中队：一等奖：二等奖：