传播理论第一二章.ppt

文档介绍：传播理论
讲义
传播理论第一二章
第一章 传播与传播学
第一节 传播的概念
第二节 传播的特性
第三节 传播的产生与发展
第四节 传播学研究的对象与理论范畴
第五节 传播学的形成与发展
第六节 传播学的研究方法
传播理论第一二章
第一节 传播的概念
一、西方人对传播的认识
二、中国人对传播的认识
三、西方学者关于传播的定义
四、传播的基本定义
传播理论第一二章
一、西方人对传播的认识
西方人对传播的认识是通过对“Communication”这个词的分析进行的。“Communication”在英语中是一个沿用已久的普通词语，源于拉丁语“Communicatio”和“Communis”，其含义主要有“通信”、“会话”、“交流”、“交往”、“交通”、“信息”、“传送”等。
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传播行为
信息接受者行为
信息提供者行为
无意行为
（症状）
有目的行为
非言语
言 语
未接收
1A 非知觉的症状性行为
2A 非知觉非言语信息
3A 非知觉言语信息
偶然接收
1B 偶然知觉的症状
2B 偶然接收的非言语信息
3B 偶然接收的言语信息
予以注意
1C 注意到的症状
2C 注意到非言语信息
3C 注意到言语信息
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二、中国人对传播的认识
在我国古代的语言中，传和播这两个词的主要意思是特定的主体将自己所拥有的某种具象的或抽象的东西向外输送出去，让别人接受。是一种“授”与“被授”的行为，一方是主动的，另一方是被动的。而在英语中，Communication一词的意思同古代汉语中的传与播并不完全对应。辞书中对Communication的解释是“通信”、“交流”，具体地说是“与…… 通信”或“与……交流”的意思。它强调的是参与双方对某种东西（信息）的共同拥有和分享。
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三、西方学者关于传播的定义
1、“共享”说
2、“交流”说
3、“影响（劝服）”说
4、“符号（信息）”说
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1、“共享”说
“共享”说强调“传播”是传者与受者对信息的分享。这一类定义中比较典型的是亚历山大·戈德的定义：“‘传播’就是使原为一个人或数人所独有的化为两个或更多人所共有的过程。”后来传播学大师施拉姆提出了更为简洁而又准确的定义，传播“即是对一组告知性符号采取同一意向。”
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2、“交流”说
“交流”说强调“传播”是有来有往的、双向的活动。如美国学者J．霍本认为：“传播即用言语交流思想。”这有点类似“共享”说，唯着眼点不在“结果”而在“过程”。
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3、“影响（劝服）”说
“影响（劝服）”说强调“传播”是传者欲对受者（通过劝服）施加影响的行为。如美国学者J．露西和G．彼得森提出：“传播这一概念，包含人与人之间相互影响的全部过程。” 美国学者霍夫兰、欧文·霍尼斯和哈罗德·凯利三人的定义是，“某个人（传播者）传递刺激（通常是语言）以影响另一些人（接受者）行为的过程。”
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