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上海市宝山实验学校 徐稀琳
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平面镜成像
平静的水面
平板玻璃
平滑的金属面
物
像
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物
像
观察与猜想
平面镜所成的像与物的关系？
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讨论与设计
用玻璃板作为平面镜，便于确定像的位置。
搭建与物体相同的彩虹塔作为标杆
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操作提示：
将底座上的红线朝向镜面放置。记下黑点的位置为物点。并找到对应的像点。
讨论与设计
移开玻璃板和物体，取下白纸，用刻度尺直接在白纸上测量物距和像距,把测量结果记录在活动卡上。
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物距（cm）
像距（cm）
位置 1
位置 2
位置 3
位置 4
平面镜成像时像与物的关系
记录与归纳
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S
体验与理解
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检查视力
生活中的平面镜成像
交流与讨论
思考： 如果检查视力时要求人到视力表的距离为5米，平面镜要放在什么位置呢？
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检查视力
思考： 夜间行驶在高速公路上的大巴车内不宜开灯，为什么呢？
生活中的平面镜成像
交流与讨论
作业：活动卡后配套练****br/>筐寓熊拣固点裸虚著泛弊孝畜拱星悠坐献氏葱眷剃顾咎淬玻说戊斌给蜡表上海徐稀琳平面镜成像上海徐稀琳平面镜成像
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