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教案背景：
1、面向学生：中学生 学科：思想品德
2、课时：2
3、课前准备：相关媒体课件 学生现场模拟表演
教学课题：使学生了解与父母之间发生矛盾和冲突时不能漠视要积极架起沟通的桥梁，并且掌握与父母交往的要领和艺术。
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教案背景：
1、面向学生：中学生 学科：思想品德
2、课时：2
3、课前准备：相关媒体课件 学生现场模拟表演
教学课题：使学生了解与父母之间发生矛盾和冲突时不能漠视要积极架起沟通的桥梁，并且掌握与父母交往的要领和艺术。
教材分析：初中阶段，学生们逐渐产生了较明显的逆反心理，易与父母发生误解、矛盾，甚至冲突，导致双方关系疏远或紧张。若不及时加以妥善的引导和解决，将不利于他们的成长。本节课的主要内容就是讲授如何与家长沟通商量以及沟通的要领，进而讲与父母交往的艺术。这对化解父母孩子之间的冲突有着相当重要的作用。
教学目标：
情感、态度、价值观目标：崇尚与父母平等，体会父母对自己的心情和期待，正确对待父母教育的情感。
能力目标：学会遇到事情和父母沟通商量及对多种可能的解决问题的方式进行选择的能力。
知识目标：与父母沟通的程序及基本要领。
教学重