人体比例.doc

文档介绍：类别：绘画
课时：两课时
页码：第6、7页
教学目的：
1、进一步了解人体比例的有关知识，增强对人体各部分形体结构的认识。
2、运用人体比例知识学画儿童全身像，训练人物画速写技能。
教学重点：
了解人体比例的关系。
教学难点：
人物动态的体现。
教具准备：
绘图铅笔、橡皮、纸张、勾线笔
教学过程：(第一课临摹,第二课写生练****br/>1、组织教学。
2、复****人体比例知识。
1) 站时，成年人身高为七个头长，儿童为
五个头长。
2) “蹲三坐五站七”
3、教师师范，结合人物动态讲解步骤。
1) 确定对象的头、肩、中心线、双臂、双腿的动态线。
2) 从头开始描绘，然后再画身体，要注意胸部和盆骨扭动的关系。
3) 画双臂和双腿，注意强调衣服的外轮廓线，并且把衣纹线表现出来。
4) 有变化了的部分按记忆和理解去补充完整。
4、组织全班同学进行速写练****br/>全班分成几个小组，师提醒学生注意人物动态及衣纹的处理。
5、作业评奖。
6、教师总结。
7、教学反馈：
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